随着高考的临近,意味着考生已经进入到冲刺的最后阶段,需要每一位考生全力以赴的拼一把,为了多做几道题、多会几个知识点而努力与时间赛跑。那么考生在这最后的冲刺阶段又怎么备考复习呢?学大教育给大家总结归纳了以下几点。各位同学跟着小编来了解一些当地高考冲刺补习辅导吧,并在学习生活中灵活应用。
机构:高中培训机构时间:2024-10-26 16:32:01 点击:30
随着高考的临近,意味着考生已经进入到冲刺的最后阶段,需要每一位考生全力以赴的拼一把,为了多做几道题、多会几个知识点而努力与时间赛跑。那么考生在这最后的冲刺阶段又怎么备考复习呢?学大教育给大家总结归纳了以下几点。各位同学跟着小编来了解一些当地高考冲刺补习辅导吧,并在学习生活中灵活应用。
众所周知,高考是人生的第一场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。通过在大学四年的学习,可以学到一技之长,学会为人处事,学会如何学习,这是未来发展必不可少的内容,也是人生迈向成功的基石。最重要的是,通过高考这一过程,能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考,不读大学,很有可能今后无法找到理想的工作。如果您的成绩不太好,想要找一个靠谱的高中辅导机构,可以参考下小编整理的高中辅导机构十大排名。
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课程安排:
标准全日制课程:7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)陪伴式全日制课程:前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程:前全阶段在学大全日制脱产学习
全日制课程教学过程:全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景,融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块,以深度学习管理体系为核心基础,通过六大模块相互结合,清晰梳理学生学习逻辑,塑造学生正确的学习行为,同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前,真正实现教学进步的可视化。
课前-入门测:学员入学必须进行入学测试,精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排,根据学员特点制定个性化的课表。
课中-过程监督:任课老师根据学员作业完成情况,上课状态,出勤状况,对于学员进行考评,并及时反馈给家长,方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会,带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思,及时发现学习进度较慢学员,及时调整下周教学重点,制定下周教学计划,保障每一位学员都能科学的学习知识。
课后-学业评估:
日日清:每节课后都给适当的检测习题,检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间,处理当天课后作业。
周周清:学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷,查漏补缺,监督到学员每一周的学习效果。
月月清:学员学习两到三周的时间,由教研中心给出模拟试卷,进行统一测试,并进行排名分析,帮助学员精准确定目前的分数水平,及时科学有效的调整后续教学计划。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
安排好常规学习时间和*学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的知识。
*学习时间:是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在*支配的时间内,一般可做两件事:补课和提高。补课,是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研,开展自己的优势和特长。
*学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。
同学们一旦抓住了*学习时间,将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以,我们应当努力提高常规学习时间的效率,增加*学习时间,使学习的主动权掌握在自己的手里。
总之,高中学习最重要的是态度端正、勤于思考、树立好的学习习惯。柏拉图说:“优秀是一种习惯。”好的学习习惯终身受益,不好的学习习惯终生吃亏。如果想了解更多学大教育的相关课程内容,或了解学大教育学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以拨打页面上的电话,我们期待您的咨询!