机构:高中培训机构时间:2024-12-10 15:13:17 点击:30
从知识量上来看,高中课程相较于初中课程,知识量有了显著的提升。每个学科都涵盖了更为广泛和深入的内容,学生需要掌握的知识点更多,这就要求学生在有限的时间内投入更多的精力去理解和记忆。面对高中学习难度的增加,学生可以通过参加一些学习辅导班或线上课程,获取更多的学习资源和指导,接下来一起来了解一下吧。
补习可以巩固和加深学生的基础知识。高中课程知识体系庞大,有些知识点可能在课堂上难以完全掌握。通过补习,学生可以再次学习和巩固这些知识点,确保对基础知识的扎实掌握,为后续的学习打下坚实的基础。
1、学大教育
2、学成教育
3、韦德教育
4、依米书院
5、金科胜元
6、致学教育
7、龙文教育
8、大成教育
9、捷登教育
10、高途教育
以上小编为大家整理介绍了几家口碑不错的辅导机构,可以根据学生情况进行选择。
学大教育主推课程有高中精讲一对一课程,艺考文化课,高中一对一个性化课程。如果您或您的孩子面对升学的压力,想要有效掌握各科目的知识重点,是个不错的选择。为学生提供全面系统的指导,不仅如此,老师还会全程跟踪监督学生的学习情况。
孩子进入高中家长要注意哪些学习问题?
1.要警惕——初高中衔接的陡坡效应
一般的成绩分布,是高分和低分都少,处于中间水平的比例最高。但是在初升高衔接阶段,高中前几次考试,成绩却会出现类似社会结构的2/8规律分布,即:成绩不好的人占八成,成绩好的人只占两成。
产生“陡坡效应”的根本原因,就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。外现出来就是“陡坡效应”。
同时由于高中高考对于综合能力要求较高,不再是义务教育阶段的记忆+套用模式,太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现,所以造成多数学生成绩不理想。“陡坡效应”会使学生压力倍增,名次迅速落后,甚至开始怀疑自己,对学习失去兴趣。
由于知识难度和能力要求是一个个逐步提升的陡坡,不进则退,学生在爬坡过程中多数会处于山脚,在开端就造成知识的烂尾,就很难在后续的爬坡过程中继续足够的知识储备和信心。
2.要留意——心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多学生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感:特别是对于那些能考上重点中学的学生来说,原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在,“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。
孤立感:进入高中有相当一部分同学不善于交往,不知道如何与同学相处,不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中,但其中也有少数性格内向,具有一定社交障碍的同学,因种种原因其“闭锁心理”不断增强,形成一种心理缺陷,严重影响其正常的学习和生活。
失重感:上了高中后就发现,沿用初中的那些学习方法已经不灵了,茫茫然无所适从,各科考试全线告急,很是失落。
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