通过准军事化的管理和训练,对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走等表现的孩子,进行行为修正和心理辅导,积累了大量成功案例的经验,采取全新教学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵,自成立以来帮助数千名孩子重返校园,受到家长和业界的高度评价!
机构:叛逆机构时间:2024-12-13 12:12:51 点击:19
对孩子过分的溺爱、过分严厉、家庭教育的不足、会使孩子离父母越来越远,不愿意回家、结交社会不良青年、混迹社会;久而久之任其发展,可能会走向犯罪的道路,因此家长要尽早把孩子送到叛逆孩子教育学校,专业叛逆孩子教育学校学校通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程,根据学生的具体情况,设计一年以内不同长度的训练课程,通过调整学习态度,提高和恢复学习、生活的自信心和能力,提升内在动力;让他们重新走向学校和社会。
通过准军事化的管理和训练,对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走等表现的孩子,进行行为修正和心理辅导,积累了大量成功案例的经验,采取全新教学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵,自成立以来帮助数千名孩子重返校园,受到家长和业界的高度评价!
是一家正规的叛逆期管教学校,专注于提供青春期心理辅导、挫折教育、情绪情感教育等服务,以疗愈内心创伤,缓解不良情绪,纠正错误观念,并培养正确人生观和价值观。此外,学校还将军事教育、团体游戏、体验生活、军歌、军体拳、军事训练、内务整理等多种活动相结合,以增强学生身体素质和养成良好的行为和卫生习惯,帮助他们更好地回归家庭和学校。
采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,学校利用艺术、运动、社会任务等活动来帮助学生更好地融入社会。此外,学校还针对学生的个性特点,量身定制课程,让他们更好地认识自我,更好地处理情绪。学校在教育的过程中,还积极引导学生发展社会性能力,让他们能够更加自信地面对生活中的挑战。
是一家正规的叛逆学校,学校实行封闭式、小班制、准军事化管理,专门教育10-18周岁有厌学、叛逆、沉迷于电子产品、早恋等困惑青少年,着重开展心理、行为、思想、道德、法治教育的专门学校。教育设施设备先进,校园环境优美,师资队伍健全。学校分区,男女生分区管理。德育实践基地、法治教育基地、心理健康教育中心、社会工作服务中心、家庭教育中心布局合理。
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作为一家正规的专业的叛逆孩子管教学校,该机构拥有行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。学校以军事化管理为辅助手段,矫正孩子叛逆网瘾问题;全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯;24小时视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心"
作为一家专业的教育叛逆青少年的学校,学校秉承专业的教学方法,统一军事化管理,学校还配有文化课老师,让学生一边接受军事训练,一边加强文化课的学习,为学生配备了专业的心理老师。学校采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以以为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,封闭式管理,军事化训练,一对一心理辅导,多年的成功教学案例。
学校采用礼仪+心理疏导+感恩教育+行为矫正+法制教育+社会实践,教育目的是恢复孩子健康的心灵,给孩子强健的体魄,教会孩子生存技能,塑造孩子健全的人格。
1、该校拥有国内优秀教育工作者,特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师,退役军官以及心理健康辅导员等组成专兼的专业教育团队,一对一心理辅导,专业心理老师一对一服务,个性化定制方案引导式教育,绝不打骂孩子;
2、师资力量强大,学校特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育专家,退役军官、士官,共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队;
3、先进的教育理念通过专业心理辅导、不良进行行为矫正,思想教育和文化补习,小班制教学,多种教育模式相结合,行为引导教育,感恩励志教育,同步文化课,劳动体验,父母家庭教育;
4、老师们为每一个学生进行个性化的专业的诊断测评、量身定做个性化的教育方案,进行个性化的辅导培训,高清监控,远程同步,家长随时查看,24小时贴心陪伴成长,老师与学生同吃,同住,同学习,同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线;
5、24小时响应家长需求,真正做到透明化管理,导师课程、环境、全程透明的全封闭式戒网瘾叛逆孩子学校,家长把孩子送过去,可以看到孩子的转变,看到孩子的蜕变,培养孩子良好的作息,远离游戏和手机!
孩子们厌学网瘾的成因
1、叛逆时期的儿童,由于自我管理能力差,有时成年人越不允许他们玩手机,他们的网瘾越大越强,产生的反效果就越大,他们逐渐习惯于玩手机,沉迷于玩手机。
2、如果学校里有人际关系问题,与老师或同学发生冲突,孩子们会通过不上学来保护自己,避免出现问题。
3、他们对学习内容不感兴趣,缺乏内在动力,认为学习是一件痛苦的事情。
4、学校和教师单一乏味的教学方法很难吸引孩子们的注意力。
5、家长无法理解孩子厌学,成绩下降或考试考砸,训斥、指责孩子,是孩子自尊心受到打击

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