作为一家正规专门管教叛逆青少年的封闭式学校,针对不少青少年从小娇生惯养,缺少感恩思维,成长过程中心理承压不足,表现为玩手机、厌学、逃学、早恋、易怒,加之受社会不良因素影响,以至于产生青春期情绪障碍,有*倾向、混社会、抑郁自闭、日夜颠倒等情况的青少年进行招生。
机构:叛逆机构时间:2024-12-13 15:39:07 点击:28

作为一家正规专门管教叛逆青少年的封闭式学校,针对不少青少年从小娇生惯养,缺少感恩思维,成长过程中心理承压不足,表现为玩手机、厌学、逃学、早恋、易怒,加之受社会不良因素影响,以至于产生青春期情绪障碍,有*倾向、混社会、抑郁自闭、日夜颠倒等情况的青少年进行招生。
主要针对青春期叛逆、厌学、网瘾、亲情淡漠、自闭抑郁、离家出走、具有*倾向等问题的8-18岁青少年进行招生,除了严格的军事化管理,还会采用心理辅导、品格教育、兴趣引导、感恩教育、国学教育、艺术培养、文化补习、潜能激发等教育模式帮助孩子改掉坏毛病,养成良好的生活学习习惯,树立正确的人生价值观,是一所专业化的青少年教育乐园。
长期以来专注于解决叛逆戒网瘾问题,备受家长们的信赖和好评。对于8-18岁的孩子来说,叛逆期是一个高发期,他们容易表现出沉迷网络、厌学、脾气暴躁等不良习惯,甚至顶撞家长。对于这些问题我们都能提供针对性的解决方案,帮助孩子度过叛逆期。
是一所专注于解决面向8-18岁青少年的叛逆、厌学逃学、手机依赖、吸烟酗酒、懒散、亲情冷漠、以自我为中心等不良行为习惯问题的学校。我们提供军事化训练、心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习等环节,帮助青少年走出困惑,实现人生价值。在这里,我们注重培养青少年的感恩孝道精神,引导他们树立正确的人生观和价值观,成为有责任心、能够面对挑战的未来社会栋梁之才。
专注青少年叛逆引导20余年,全方位帮助孩子改善不良习惯,一对一心理辅导,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案,孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通,发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案。
我们是一家专门针对出现成长问题的青少年人群进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。基地实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化教育培训。
我们叛逆孩子特训封闭学校在秉持少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*的文化理念的基础上,专注青少年成长教育,以工匠式精神寻找矫正孩子的科学方式方法,争取成为特训教育领域口碑的专业品牌。
现面向全国招生对象:存在叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠离家出走,自卑自闭、说谎偷窃、冷漠亲情、花钱无节制、注意力不集中等等具有不良学习、生活、行为习惯的少年或自主体验的中小学生。
1、合法正规:全封闭式军事化管理,该戒网瘾军事化改造学校是一所获得政府许可办学的特殊教育学校,采用全封闭式军事化管理模式,切断一切不利于叛逆孩子的社会因素。
2、管理方式:采取准军事化管理、封闭式模式,依托科学的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题。
3、安全保障:老师24小时同吃住,避免孩子私自离校,特勤轮流值守,保障孩子在校安全。
4、人性化管理,“零打骂体罚”:该戒网瘾军事化改造学校教学严谨,但坚决拒绝打骂体罚学生。
5、师资强大:办学至今一直非常注重教师队伍的建设,不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗,其中不乏研究生学历的高学历老师。
6、公开透明教学,监控设施到位:该戒网瘾军事化改造学校安装360度无死角监控,家长可通过手机端查看孩子在校情况。
如何帮孩子戒掉手机瘾?
如何帮孩子借掉手机瘾?如果孩子养成了玩手机的习惯,想要放弃手机,家长需要有足够的耐心。家长首先要给孩子树立良好的生活习惯,一定时间内不要玩手机。家长也要以身作则,在陪伴孩子时不要经常玩手机。此外,家长可以带孩子多做户外活动或体育锻炼,分散孩子的注意力,与他们一起玩耍。
另外,可以用以下方法分散孩子玩手机的注意力:1、利用课外书分散孩子对手机的注意力。当孩子对课外书感兴趣时,手机的现象会逐渐减少并消失。2、同时,家长可以陪孩子玩游戏,或者经常带孩子参加户外活动,让孩子进行体育锻炼,比如打篮球、踢足球、打羽毛球,通过体育锻炼分散孩子的注意力,逐渐让孩子忘记玩手机。
第三、带孩子观看戒网瘾宣传视频。可以通过宣传视频或实际例子来教育年龄较大的孩子。当孩子意识到手机成瘾的不良影响很大时,他们会有意识地逐渐改变玩手机的坏习惯。
第四、全封闭励志教育机构认为家长应该规定孩子上网的时间,否则上网过久会对孩子的学习有影响。这个年龄段的孩子正处于叛逆时期。有时孩子可能听不进去父母的话,你可以及时与孩子的朋友或与孩子关系密切的人沟通,试着说服他们。

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