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北京市正规青少年叛逆期特训学校在哪里

机构:叛逆机构时间:2024-12-14 16:30:11 点击:23

一、排名靠前的青少年特训学校有哪些

杰龙教育

是一所专注于解决面向8-18岁青少年的叛逆、厌学逃学、手机依赖、吸烟酗酒、懒散、亲情冷漠、以自我为中心等不良行为习惯问题的学校。我们提供军事化训练、心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习等环节,帮助青少年走出困惑,实现人生价值。在这里,我们注重培养青少年的感恩孝道精神,引导他们树立正确的人生观和价值观,成为有责任心、能够面对挑战的未来社会栋梁之才。

立禾素质教育

专注青少年叛逆引导20余年,全方位帮助孩子改善不良习惯,一对一心理辅导,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案,孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通,发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案。

利民学校

专注叛逆戒网瘾矫正10余年,口碑挺不错的。该教育学校采用封闭式住校引导模式,结合心理辅导、行为养成教育、道德法制教育以及文化补习等多种方法,专注于帮助青少年走出成长过程中的困境,重塑他们自信心、纠正不良行为习惯,并树立良好的价值观和人生观。

励萱教育

一直在尽力帮助那些有叛逆和网瘾问题的孩子。这些孩子通常对家长的教诲心存抵触,习惯也相当差。因此,很多父母都想要帮助孩子,但由于时间和能力等各种原因难以做到。如果你也遇到了这样的问题,不妨送孩子到学校试一下。该机构已经有超过10年的历史,口碑极好。他们可以用专业的方法帮助孩子克服不良习惯,改变自己的行为模式。

纽特教育

专注8-18岁孩子行为矫正,已经有10余年了,口碑挺不错的。为了孩子更好的成长,父母不应过度的关注孩子,这只会导致孩子的叛逆心理恶化,过紧只会让孩子疏远自己,青少年在成长过程中需要自己的空间,父母只需要关心他们关心的事情,其余的人教孩子如何正确处理自己的事情,这样更容易获得孩子的理解和信任。

二、专业青少年叛逆特训学校简介

中国特训教育品牌杰龙青少年特训学校成立于2006年,经*各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校。

杰龙青少年特训学校教育方法

1.该校采取全新教学理念"感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"。学校独具特色的"心灵对比法",能达到"心灵沟通,不教而教"的效果。

2.专业的教学方法,统一军事化管理,学校还配有文化课老师,让学生一边接受军事训练,一边加强文化课的学习,同时还有专业的心理老师。学校以心理辅导为主,一对一孩子进行心理辅导,关注孩子心理健康。

3、军事化管理特训学校培养儿童积极健康的生活态度,规范儿童良好的生活习惯,全面提高青少年的综合素质。

三、教育孩子的方法

初中孩子光想着玩手机咋办?

1、给孩子设定玩手机的原则和规矩

不阻止孩子玩手机,并不代表说可以毫无顾忌的把手机仍给孩子随便玩,一些必要的原则和规矩也必不可少。家长要和孩子商量,订立一些玩手机的规矩,并且尽量让孩子遵守。比如说每次玩手机的时间不能超过15分钟,到时间必须得休息一会,每天玩手机的时间加起来不能超过一个小时。

2、父母尽量不在孩子面前玩手机

父母是孩子第一任老师,在生活中处处是孩子的老师。父母的行为举止,都在孩子眼里留下痕迹。父母的兴趣爱好,对孩子起着潜移默化影响。要想让娃成为什么样的人,自己必须先成为那样的人,多做有意义、传播正能量的事,杜绝在孩子面前低头玩手机、打麻将等不良行为。

3、循序渐进制定戒断计划

父母与孩子进行友好协商,根据当下状态逐步制定戒断计划,给他们建立更强的生活目标。比如第一个月减少半小时使用手机的时间,下个月减少1小时,达到目标后给予物质或精神上的奖励,让孩子更有动力去戒断手机。

4、家长要用开放的眼光看待网络

不要一提到网络和游戏就认为这是不好的东西,其实它有很多有趣的内容。当然,正确的上网行为需要一定的约束和规则,在让孩子真正感受支持之后,可以跟孩子商量制定健康上网的规则。父母及早与他们一起制定规则是非常重要的。

5、培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事,孩子总是玩的乐不思蜀,忘记了时间,而父母在这个时候喊停时,孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力,比如在约定玩手机的时候,可以预先约定时间,在规定时间内翻阅一下手机,时间结束了就及时的终止接触手机,这样一点一点的培养孩子的自控力。

6、时帮助孩子学会情绪管理

父母以平常心对待孩子的情绪变化,既不忽视,也不过分焦虑,注重引导孩子认识和命名情绪,帮助孩子正确地面对和宣泄消极情绪,协助孩子找出情绪的来源,修正不合理的认知,学会应对学习和生活中的压力和挫折。

四、总结与建议

对于叛逆问题严重,家长已无力管教的青少年,请拨打文章底部电话咨询,杰龙青少年素质教育的心理老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中,家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。

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