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中公考研教学体系特点：系统化、精细化、切片化

Targeted——精准

科学评估考生复习需求，提供相应学习目标和学习内容，贴身打造专属于考生个人教学学习计划。

Optimal——高效

中公考研（线上线下结合）学习管理系统，学员课上、课下一体化管理，帮助考生实现复习时间合理分配和高效利用。

Professional——专业

教研团队制定贴近考生的教学体系，帮助考生认清考试要求，把握考试方向，针对性地训练考试所需的各项能力。

一、复合句型——状语从句

状语从句：属于副词性从句，简单说就是从句在句子中担任状语，分为时间、目的、地点、条件、方式、让步、比较、结果、原因9种状语从句。

时间引导词：

when，after，before，while，until，till，since，assoonas，everytime，themoment等

地点引导词：where，wherever等

原因引导词：because，since=nowthat，as等

条件引导词：if，whether，unless，aslongas，onconditionthat，providingthat等

结果引导词：so/such...that，so等

目的引导词：inorderthat，sothat等

让步引导词：

though，although，however，whatever=nomatterwhatevenif，eventhough，as(倒装)等

方式引导词：as，asif等

比较引导词：than，as...as，themore...，themore...等

二、复合句型——定语从句

在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词的从句。

结构：先行词+关系词(分为关系副词和关系代词)+从句

关系代词(that，who，which，whose，as)

关系副词(when，where，why，how)

定语从句分为限制性定语从句及非限制定语从句，限定从直接放在先行词后，非限定从与先行词之间要加逗号。

三、复合句型——同位语从句

同位语从句是对其前面的抽象名词(例如：idea，insistence，instruction，order，plan，proposal等)进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。同位语从句的结构一定是先行词加引导词加上从句的构成，that并不是唯一可以引导同位语从句的引导词，whether，why，who.从句一定要具有完整的句子结构，主谓宾都必须齐全，引导词不充当任何成分。

常见先行词：

belief，fact，hope，idea，doubt，news，rumor，conclusion，evidence，suggestion，problem，order，answer，decision，discovery，explanation，information，knowledge，law，opinion，truth，promise，report，thought，statement，rule，possibility.

考研是一条路，也许艰辛，也许平坦。但走过这条路肯定就是艳阳天。愿大家都像辛勤的蜜蜂一样，没有浪费时间的悲哀，祝所有考研人梦想成真。