山西太原考研全封闭冲刺班实力排名

中公考研定位于以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团。集团由1993年成立的北京中公考研学校发展壮大而来，拥有短期培训系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统等多个发展平台，打造了中公考研学习成长中心、中公考研国际教育、中公考研大学生学习与发展中心、中公考研在线、中公考研前途出国、中公考研国际游学、中公考研满天星、中公考研大愚文化等诸多知名教育品牌。作为中国著名私立教育机构，中公考研于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，2020年11月9日在香港联合交易所成功二次上市。

中公考研教学特色

三段式教学

使用三段式教学方式，课程的设计是非常科学的，符合广大考生的学习规律，而且中公考研的老师都是来自一线的优秀教师，培训经验在三年以上。

量身定制班型

根据学员基础情况安排合适的课程，帮助学员以适合他们的节奏学习英语。从听说读写四个方面教授英语，除了基础教学，老师也会带学员练习。

提升学员能力

课程丰富，强大师资阵容为学员保驾护航;采取精品小班课程授课更有针对性;教授考试方法及应试技巧，提高学员的应试能力。

制定学习方案

课程采取课前、课中、课后各个环节标准化设计，专注英语高能高分，每位学员进行入学分级测试，出具测试分析报告，根据分析报告定制学习方案。

一、增译主语

由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：

以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体；英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍；英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。

二、增译谓语

同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。

三、时间状语的翻译

1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。

2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。

四、原因状语的翻译

1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循"前因后果"的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。

2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构"之所以…是因为"。

五、目的状语的翻译

1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。

2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。

六、译成汉语的主动句

1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。

2、主语宾语颠倒位置

一般英语中当动作主体的词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。

3、增加主语

一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。

七、译成汉语中的无主句

汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。

英语翻译想要拿高分，其实需要的还是要多练习，自己积累总结出经验，这是看再多的经验贴都不能比的。

保研成功后参加社会实践是一个很好的选择，实践和理论是密不可分的，通过实践，可以收获课本上学不到的知识，还可以开阔眼界、掌握技能，为将来读研学习提供帮助。