深圳市正规的高考补习学校

课外辅导一直是各位家长非常关心的事情，究竟什么样的机构、课程、位置、时间，以及学习辅导的效果好不好，能否有效提高孩子的学习成绩，这些问题长期以来困扰着许许多多的学生家长，其实初二课外辅导这件事，要因地制宜，根据孩子的实际情况来选择，*佳的方案是带上孩子到附件的辅导机构，做一个现场测试，了解清楚孩子目前的学习状态，需要什么样的课程方案，定制一对一的辅导方案应该是一个不错的选择。

龙文教育服务保障与权益：

师资定制匹配

根据学生特点及需要匹配师资，不满意支持调换

先体验后报名

先体验课程与老师教学风格，满意再报名

专属伴学管家

以学习者为核心，全程陪伴贴心服务

教学效果可视

通过学习报告随时关注孩子的点滴进步

无障碍退余费

您有任何不满，我们随时退还剩余学费

龙文公益：

2011年7月18日：龙文教育“中国人口福利基金会龙文教育基金”签约仪式圆满完成。仪式上双方代表依照国务院颁布的《基金会管理条例》和《中国人口福利基金会专项基金管理办法》进行友好协商，确定龙文教育“中国人口福利基金会龙文教育基金”（简称“龙文教育基金”）正式启动，开创了民营教育领域成立公益基金的先河。

2011年7月：龙文教育独家赞助中国教育电视台大型公益栏目《点燃希望》，以公益方式庆祝中国*建党90周年。

2011年8月19日：中国人口福利基金会和龙文教育联合在*召开“龙文教育基金启动仪式暨中国民办教育行业首份社会责任(CSR)报告”新闻发布会。本次活动是民办教育机构率先成立公益基金并将通过公开化的自我承诺与约束，实现企业社会责任管理水平的提高与可持续发展的重要标志。

2011年11月11日：中国人口福利基金会龙文教育基金向重庆市潼南县100所幸福书屋捐赠价值30余万元的图书。

2012年3月：中国人口福利基金会龙文教育基金会作为活动主要筹办方，正式启动“开往春天的校车”新闻公益活动。

2012年5月：龙文教育集团积极参与“开往春天的校车”公益行动，全国各地校区教职员工，纷纷走上街头，走进社区，开展“开往春天的校车”公益活动，以实际行动温暖孩子们的上学路。

2012年8月：中国人口福利基金会龙文教育基金募集三十余万元会向武汉市新洲区徐古镇延安希望小学和武汉市江夏区乌龙泉中学各捐赠校车一辆。

龙文荣誉：

2015年：“2015中国品牌知名度课外辅导机构”——新浪教育

2015年：“2015中国品牌影响力教育集团”——新浪教育

2015年：“2015中国杰出贡献教育人物”——新浪教育

2015年：“2015新浪教育全国五星金牌教师团队”——新浪教育

2016年：“2016年中国品牌影响力课外辅导机构”、“2016年中国行业领先教育集团”——新浪教育

2018年：“2018年度家长信赖课外辅导品牌”——腾讯网

2019年：“重承诺守信用放心单位”——中国保护消费者基金会

孩子成绩不理想，做家长们的不能袖手旁观，应该及时帮孩子找出学习问题，在家长的能力范围内，可以帮孩子选择一家优秀的辅导机构，这样才能更有针对性帮助孩子提升成绩。那么，选择哪家机构呢？小编带大家了解一下：

1、三优教育-高中全科托管

2、龙文教育全日制/一对一文化课辅导

3、韦德培训学校-高中补习

4、名师荟教育-专注高中文化课补习

5、戴氏高中辅导-高三全科集训

6、秦学教育-一站式辅导

7、大智教育-弱科补强

8、京誉教育-一对一辅导

9、美博教育-个性化辅导

10、京太教育-高中补习学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

• 1、龙文教育：龙文教育（封闭校区,努力冲一本）国内首个提出"1对1个性化全日制"辅导模式,以全面推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。办学18年来,帮助数十万学生在学习上取得快速全面进步。
• 2、龙文教育：龙文教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。
• 3、龙文教育：龙文教育全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。
• 4、龙文教育：龙文教育任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。
• 5、龙文教育：龙文教育教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。