江西吉安市戒掉网瘾学校有哪些新鲜名单一览

1、大正教育（家长认可）

大正教育（家长认可）：学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

2、志和教育（经验丰富）

志和教育（经验丰富）：经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构

3、励心志学教育（比较受欢迎）

励心志学教育（比较受欢迎）：所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

4、善一教育（效果比较好）

善一教育（效果比较好）：24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;24小时远程视频监控，透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，让家长放心。

5、弘扬教育（价格亲民）

弘扬教育（价格亲民）：开设有家长课堂，家校联动，引导家长自我成长，学会与孩子沟通，双管齐下解决孩子的叛逆网银问题;学员在戒网瘾叛逆学校接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起。

6、志和教育（经验丰富）

志和教育（经验丰富）：同步文化辅导课程 学校开设文化课程，书画课,行为辅导, 心理辅导, 文学教育相结合的教育模式，改变孩子不良行为习惯的同时，文化课程不落下;全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯。

7、思诺行教育（心理辅导专业）

思诺行教育（心理辅导专业）：全封闭式军事化管理模式，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养有朝气的少年;同步文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学校。

8、国瑾教育（受欢迎度比较高）

国瑾教育（受欢迎度比较高）：在学生入校后，我们有专业心理辅导老师帮助孩子排除内心干扰，专业的励志体验课程让孩子建立自我激励系统，扬长避短，让孩子活出精彩人生;全封闭军事化管理，帮助孩子戒掉不良行为，培养孩子的纪律和良好的生活习惯，引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

9、兴华教育（质量有保障）

兴华教育（质量有保障）：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录

10、心种子教育（经验丰富）

心种子教育（经验丰富）：叛逆青少年素质教育学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。坚持不体罚、不打码孩子，充分尊重孩子，引导孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理： 知恩叛逆心理教育学校学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境家庭环境、网络环境、不良朋友圈，正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，针对18岁以下出现的网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、打架斗殴、沟通困难、性格孤僻、人格异常、自闭、自卑、亲情淡薄、懒惰、自控力差等有不良行为习惯的青少年进行特殊心理健康教育、传统式教育、体验式教育、书法教育、法制教育、家校联手教育、军事化教育，通过有针对性的系统化训练，改变孩子不良习惯，增强孩子心理素质，挖掘孩子潜能，培养孩子学习兴趣，让孩子学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校青少年训练

责任、素质、专业、价值、安全”的培训理念

以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构

军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育

励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。帮助这些青少年逐步走出困惑

坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念

叛逆期是人生的重要拐点，家长该如何对待？对待青春期孩子的叛逆父母一定要保持冷静的处理态度，父母能够明白孩子的这种行为是发展过程中非常正常的一种表现，只要能够帮助孩子跨过这个矛盾冲突，孩子就能实现自我成长的飞跃发展。父母可以把孩子当作一个*的成人，给予孩子充分的尊重，在孩子的问题上一定要进行真诚地探讨，把发言权和自主权交给孩子，让孩子自己学会权衡利弊做决定，为自己的人生负责。

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。