山东临沂市青少年网瘾封闭管理学校

1、大正教育（家长认可）

大正教育（家长认可）：学校实施透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。

2、志和教育（经验丰富）

志和教育（经验丰富）：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，成为对家庭及社会有用之人。招生对象：早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗，情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁，或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生，沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。

3、励心志学教育（比较受欢迎）

励心志学教育（比较受欢迎）：全封闭式军事化管理，匹配高素质的教官以及教室队伍，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯，培养孩子坚毅品质，懂得责任担当；实施素质教育，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。

4、善一教育（效果比较好）

善一教育（效果比较好）：入校签定合同，保证效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，家校联手，为孩子健康成长护航；同步小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，可参加考试，不影响升学，在矫正孩子的不良行为的同时文化课不落下，激发学习兴趣。

5、弘扬教育（价格亲民）

弘扬教育（价格亲民）：坚持“小学办治，初中办强，(职)高中办精”的办学方向，先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”。

6、志和教育（经验丰富）

志和教育（经验丰富）：学员毕业后的跟踪辅导，为期3年，包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。

7、思诺行教育（心理辅导专业）

思诺行教育（心理辅导专业）：实行封闭式、军事化、人性化管理。接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡。

8、国瑾教育（受欢迎度比较高）

国瑾教育（受欢迎度比较高）：学员刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚学员情绪。

9、兴华教育（质量有保障）

兴华教育（质量有保障）：学员入校后，根据学员问题分配心理老师，学员的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会建立微信群，与家长实时沟通孩子的情况。

10、心种子教育（经验丰富）

心种子教育（经验丰富）：签订辅导协议：孩子到校后，两个月内没效果可以全额退费，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障家长的利益;学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况

励心志学青少年综合素质教育基地(简称:励心志学学校)，是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校。

励心志学课程简介：

感化心灵，自我成长

课程介绍

教育模式

陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

招生要求：

10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

管理模式：

封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

辅助训练：

业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导

教育特色：

理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

课程设置：

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。

2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

跟进教育：

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

孩子叛逆不愿意上学怎么办：

第一，父母需要明白，以后不能代替孩子生活，总有一天孩子会离开。父母不需要督促孩子学习。他们告诉孩子，学习是他们自己的事。他们需要自己做好安排，承担学习努力与否的后果。但是，父母应该在孩子需要帮助的时候支持他们。

第二，当孩子觉得学习难的时候，家长可以帮孩子把问题分成小块。每解决一小块，孩子都能体会到成就感和学习知识的乐趣。在这个过程中，不要批评，要鼓励。

第三，家长可以向孩子道歉，说之前对孩子不够重视，不够陪伴。父母应该多陪陪孩子，让孩子感受到父母的关心和爱。在孩子表现好的方面，家长要给予及时的认可，让孩子明白自己不需要刻意做坏事来寻求家长的关注。

四。父母可以告诉孩子，总想让孩子听自己的话，这是对孩子的不尊重。孩子可以有自己的选择，家长相信孩子有能力安排好自己的学业。同时，父母需要放弃对孩子的惩罚和奖励。惩罚和奖励是他们对孩子的控制，他们基本上希望孩子听自己的。

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。