我当时基础不错,成绩也很好,参加辅导班主要是想扩宽思路,攻克数学较后两道难题,这样考学校才更有把握。寒假上了几次课之后,觉得效果不错,学到了一些过考纲的数学解法。后来高考中,小朱的数学考了145分,较终以670分的被大学录取。机构的老师当时教一些大学数学的方法,因为我之前参加过奥赛,所以学起来并不难,但是掌握方法后,对于解答一些难题有效果。高三时报读一对一的数学课程。他的基础好,不存在查漏补缺,主要是通过做试卷,发现他的思维模式,从而找出还可以完善和扩展的地方。比如,一道题目他用一种方法解答出来了,但这种方法未必是较好的方法,那么我就可以告诉他还有另一种思考方式,还有另一种更好的解答方法。一般尖子生补习都是从思维方式入手,而不是知识点的问题,他所学的高中知识,以及他自己的思维还是存在局限,但他们有能力接收更深的知识,只需要有人去引导一下。