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艺考生想补习文化课的话，推荐您报名参加学大教育开设的高中艺考文化课全面提升课程，该课程是针对艺考生而设立的课程，会针对艺考生的文化课学习特点，以及文化课基础等，为艺考生提供更有针对性的文化课复习方案，会根据每个艺考生的文化课学习实际情况，以及对文化课的实际需求等，帮艺考生制定个性化学习方案，从而帮艺考生有效提高文化课成绩。

高三学习误区：沉迷得失，忽视测试本身的意义。月考或是期中考试，一味地沉迷于分数的多少。不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。提醒：通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。正确方式：明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

学大拥有华师大专门的检测基地和专家组，对学生的学科知识、学习能力、学习个性、方法个性、应试心理等智力因素及非智力因素等方面进行综合测评；学大拥有多年一线教学经验及心理研究，拥有自己的教研室，专门研究个性化教研教改。同时以激励引导、发掘式的教育方式去最大限度的发掘孩子潜能，使学生逐步进步，提高自信。

高中生身心已经趋近成熟，这个时期家长和老师就必须考虑到孩子的自尊问题。自尊是一把双刃剑。作为家长，如果孩子学习出了问题，盲目地训斥，特别是在别人面前，并且不允许孩子辩护，这样做不但不利于教育，而且会促使孩子产生逆反心理。当一个孩子听到家长劈头盖脸的教训时，他先要考虑的是他如何在同学面前抬起头，而不是思考他是错的还是错的。另一方面，为了保持他们的自尊，孩子们有必要通过努力学习后的成绩来说话。因此，作为家长，我们应该给予良好的指导，把维护儿童的自尊转变成自我激励和自信。

高中的课程，最重要的一个知识点，就是教材的大纲，很多学生一直低着头去跟着老师学习，学完一节课是一节课。没有自我学习的能力，自我学习应该从建立知识体系做起。教材的目录就是纲领，一级标题和二级标题就是树干，学习的内容就是枝叶。只有在严密的知识体系下学习和完善才是正确的，检测自己每一科掌握的程度，就是去画出知识体系框架。在做题检验时，如果能从知识体系中定位到知识点，正确率就会大大的提高。

基础不足的学生更需要这种全日制的方式来夯实基础，每节课上老师们讲课都是非常认真的，课下还会进行答疑，这一类学生不需要担心有问题但是总是接触不到老师，来学大教育就不会有学习上的“历史遗留问题”了。老师们会在课堂当中梳理、归纳总结知识点，而且还会教大家一些学习方法，让自学也更有规划。如果想了解更多学大教育的相关课程内容，或了解成学大教育的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！