株洲专治厌学的学校地址在哪一览

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“株洲专治厌学的学校地址在哪一览”的相关内容：现在我们很多学生，心理抗压能力比较弱，对外界的诱惑也难以抵挡，很多家庭因为父母工作很忙碌，而缺乏对孩子的关心，因此在青春期阶段孩子变得很叛逆，到最后家长管不了。

株洲专治厌学的学校地址在哪一览

1.励心智教育

优势：提供个性化教育，针对学生的具体问题进行引导和矫治。

2.华力管教不听话孩子学校

优势：注重心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服叛逆心理，培养良好的行为习惯。

3.强望青少年教育学校

优势：该校提供全方位的教育服务，包括心理辅导、行为矫正、文化学习等，帮助学员克服叛逆行为，培养良好的行为习惯和学习习惯。

4.睿智教育

优势：针对叛逆厌学网瘾孩子，培养学习兴趣和能力以及健康心理，开设有一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，定制矫正方案，从源头上解决问题。

5.成才青少年教育基地

优势：以军事化训练为特色的叛逆孩子教育基地。

6.龙傲叛逆孩子管教学校

优势：致力于提升青少年的综合素质，包括心理素质、行为习惯、学习能力等方面。

7.正仁拓展训练学校

优势：提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等全日制教育服务。

8.龙傲叛逆厌学教育

优势：行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养。

9.华心叛逆矫正基地

优势：独创适合叛逆期孩子的教育体系，强调正面引导和全封闭军事化管理。

10.杰龙叛逆素质教育学校

优势：军事化训练培养学生的纪律性和自控力，实行全封闭或军事化的管理模式。这种管理方式有助于营造一种严格而有序的学习环境，有利于培养学生的纪律性和自我管理能力。

育儿资讯

叛逆的孩子如何教育？

一、借助他人之手。

孩子处在叛逆时期，是不会听进去家长意见，那么此刻家长可以借助别人的力量来达成目的，比如孩子喜欢某个叔叔或者是阿姨等，让孩子自己内心认可的人来代替家长来沟通，会起到不错的效果。

因此，当遇到孩子出现了叛逆期，建议可以采取此种方式，不仅简单轻松，而且还能够取到好的效果，只要能够达成目的，那就是好的方式，家长应当学会变通。

二、使用激将法。

孩子处于叛逆期的时候，最常见的一个行为是不听家长的话，只要是跟家长对着干，他们就会有种成就感，认为这就是长大了的一种标志，自己也可以有话语权、有主见，不需要受到父母的管束。

面对这种阶段的孩子，家长可以使用激将方法，例如当想让孩子做一件事情的时候，就是不立马说出来，或者往反向去与孩子说，此刻孩子心理就是想与家长作对，反着来反而可以达到家长目的。

三、说不通就暂时不搭理。

孩子在叛逆时期，喜欢通过作对的方式来吸引家长注意力，或者是惹他们生气，面对这个阶段的孩子，特别是与孩子一开始就沟通不顺畅的时候，建议家长可以选择暂时性的不搭理，或者是装作并不在意的样子。

当孩子发现自己的叛逆，并没有得到家长回应的时候，也会逐渐的觉得没意思，自然也就不再与家长上纲上线。

四、要学会言传身教。

在孩子的面前说再多的大道理，那还不如做好言传身教，不需要与孩子发生冲突，但是却在无形当中默默的影响孩子，当孩子处于容易叛逆年龄的时候，也就不需要担心孩子的心理上的问题，即使是遇到了处于叛逆期的孩子，此种方式也不会让自己被孩子左右思想，影响到自己的情绪。

励心智特训学校介绍

一、励心智机构介绍

1.教育理念：秉持以学生为中心的教育理念，致力于为叛逆孩子提供全方位的教育服务。学校拥有专业的师资团队和完善的教育体系，注重个性发展和综合素质培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2.招生对象：主要面向全国招生，接收存在叛逆任性、厌学逃学、早恋、*倾向、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年。

3.管理模式：学校采取全封闭式军事化管理，严格限制学生与外界的联系，以纠正学生的不良行为，并进行更深入的心理调整。

4.课程设置：学校提供心理辅导、思想教育，同时注重行为矫正和素质教育。课程包括心理辅导课、感恩课、励志课、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练等，旨在全面提高学生的综合素质。

二、励心智机构优势

1.专业师资团队：学校拥有丰富的教学经验和专业的师资团队，能够为学生提供个性化的教育服务。老师们不仅具备扎实的专业知识，还善于捕捉学生的内心需求，从而找到解决学生问题的关键。

2.透明办学态度：学校采取远程透明安全办学模式，家长可以随时了解孩子在校状况。这种透明的办学态度有利于提高学校的教学质量，让学生在学校里真正得到管教的效果。

3.灵活调整训练方案：学校的训练方案能够根据学生的不同情况及时调整，以确保最佳的训练效果。这种因材施教的教学方式有助于更好地满足学生的个性化需求。

4.注重社会实践教育：学校独创社会实践教育，让学生在课堂之外积极参与各种实践活动。这有助于培养学生的创新能力和社会责任感，提高他们的综合素质。

5.良好的社会评价：学校至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯的青少年达数千余人次，受到了家庭和社会的高度评价。