阳江市十大叛逆青少年管教学校排名

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“阳江市十大叛逆青少年管教学校排名”的相关内容：不少原本乖巧听话的孩子，进入叛逆期后突然就像变了一个人一样，出现厌学逃学、沉迷网络、离家出走、打架斗殴等现象，很多家长各种方法都试了，效果并不好，但是又不能这样放任孩子不管。现在有不少军事化叛逆孩子管教学校，不少孩子通过在这些学校进行教育，重新树立了正确的人生观、价值观。

阳江市十大叛逆青少年管教学校排名

1.励心智教育

优势：以戒网瘾为主要目标，结合心理辅导和行为训练，帮助孩子重新找回学习的乐趣。

2.励萱特训学校

优势：该校专注于12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾等问题的青少年，提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等服务。

3.众德管教逃学辍学孩子学校

优势：理论与实践紧密结合，教授生存技能。

4.善一特训叛逆学校

优势：多方面引导，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

5.正仁拓展训练学校

优势：认真负责，提供青少年戒网瘾军事化管理特训。

6.励心志学全封闭戒网瘾学校

优势：严格的管理制度有助于孩子改正不良行为，培养良好的生活习惯。

7.范达教育孩子学校

优势：倡导“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式。

8.玉兰管教不听话孩子学校

优势：专注于叛逆青少年教育，提供全方位的成长指导和心理支持。

9.好孩子戒网学校

优势：采用全封闭管理模式，确保孩子的安全和健康。

10.蔚禾特训学校

优势：提供全面的教育服务，包括心理辅导、行为训练和文化学习等，旨在帮助叛逆青少年全面发展。

育儿资讯

孩子胆小怎么进行纠正？

每一个孩子的性格不同，一些孩子外向而大胆，一些孩子就会表现的胆小怯懦，然而在当今社会中生存，胆小怯懦的孩子，一定会遇到一些麻烦的，那么如何修正孩子胆小的性格?这已经成为了相当多家长关心的话题。

一些胆小、内向、懦弱的孩子，不管是在父母面前，还是在老师面前，连表达自己的想法都害怕，很可能是孩子受到过一些惊吓，那么究竟如何改变孩子的这种状态呢?专家来支招：

挖掘孩子的优点，树立自信心。往往胆小懦弱的孩子们，自信心方面就会比较弱，时常会流露出自卑感，出现这种情况的时候，家长不要肆意的去贬低孩子，也不要直接给孩子懦弱的暗示，细心、耐心的教育好自己，多从优点上去夸奖孩子，对于树立孩子的自信心是有好处的。

提高孩子的人际交往能力。孩子们之间也是有人际交往关系的，让孩子多多的参与做游戏、讲故事、玩耍等等，是会孩子带来人际关系的提升的。让孩子多动手、动脑，父母的鼓励下，就会让孩子的成长速度更快一些。

怎么克服胆小懦弱?其实为孩子树立一个榜样，传递正能量，与孩子站在平等的角度上交流，对于让孩子摆脱胆小、内向的心理，让孩子变得勇敢和开朗，只要一步步的、循序渐进的进行引导，你会发现孩子的转变的。

励心智特训学校介绍

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。