台州十大全封闭叛逆期学校排名青春期孩子教育

台州十大全封闭叛逆期学校排名青春期孩子教育

1.励心智教育(正规专业矫正）

特点：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育等多方位一体的科学化教育模式。

优势：提供心理辅导和生活养成教育，帮助学生克服网瘾等问题。

2.关兴特训营

特点：家长口碑推荐，提供专业的叛逆期教育服务。

优势：注重孩子的个性发展和心理健康，提供全面的素质教育服务。

3.正法叛逆孩子军事化管教学校

特点：被学校劝退或离校的学生，道德方面不良行为习惯的学生。

优势：探索出科学、系统、实用的特色教育之路，提出心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合的教育方式。

4.纽特孩子教育学校

特点：实行全封闭式军事化管理，注重个性化成才计划和教学方案。

优势：秉持零体罚原则，采用文明、科学的管理方式。

5.利民青少年叛逆厌学改正学校

特点：注重心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服叛逆心理，培养良好的行为习惯。

优势：专注于青少年心理健康，针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等现象的青少年进行行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养。

6.明朗不听话孩子学校

特点：提供全面的叛逆青少年教育服务，包括心理辅导、行为训练等。

优势：遵循现代赏识教育之精髓，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则。

7.正德叛逆管教学校

特点：以心理辅导和体验教育为主，结合军事化管理。

优势：认真负责，提供青少年戒网瘾军事化管理特训。

8.立德素质叛逆孩子教育学校

特点：主要面向10-18岁的青少年,专注问题青少年心理教育、行为教育、文化教育。

优势：采用军事化管理，全封闭式教育，解决早恋、网瘾等问题，培养团队精神，养成良好行为习惯。

9.耕立管教逃学辍学孩子学校

提供全方位的教育服务，包括行为矫正、心理辅导和感恩教育等。

优势：心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

10.睿智教育

特点：为学生提供个性化的教育方案和辅导服务，专业心理辅导有助于帮助叛逆期的青少年建立正确的自我认知，增强情绪管理能力。

优势：拥有完善的教育体系和专业的心理辅导团队，能够帮助叛逆孩子找回自我，重塑人生。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

孩子叛逆网瘾厌学，推荐励心智教育

励心智教育招生对象：

具有以下情形的10-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

励心智教育学校管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，签订安全协议和转化效果。

励心智教育资讯

孩子进入叛逆期，家长不要不当回事，这时候要用正确的方式去教育孩子，这样才能够不断引导孩子，让孩子改掉坏习惯，也是为孩子的人生打好基础。

女孩太叛逆怎么办？

1、孩子进入叛逆期之后，自我意识变强，有自己的想法，希望自己能给替自己做主，如果家长不去约束孩子，孩子会变得自大，长大了之后会变得更加叛逆不听话，家长在那个时候再想去管教孩子，会难上加难。

2、叛逆的孩子总是以自我为中心，不去考虑别人的感受，如果家长没有去管教孩子，那么孩子会变得更加自我，长大后只注重自己的感受，只要自己开心，做什么事情都可以，这样的孩子是非常自私的，无法结交到好朋友，也可能会做出一些伤害他人的举动。

3、孩子叛逆，其实孩子从心底里一直都想得到大人的认可，而家长也希望能在孩子的心目中具有威信，其实大家都想相亲相爱；只是许多时候我们不能正确的表过我们的想法，而做出大家都能认可的行为，去真正有效的达到双方的满意。

4、女孩处于逆反期说明她有了自己的想法，可是家长又不配合自己，总是不管自己的想法一味的要求自己做什么，这样就需要家长和孩子多沟通，孩子做的是对的就要给孩子进行鼓励，如果孩子的想法不对就要努力和孩子说清楚，防止孩子误入歧途，妨碍到以后的发展

结语

我们要明白，叛逆孩子管理学校的目的不是要将孩子改造成千篇一律的“乖孩子”，而是要激发他们内在的潜力，让他们在正确的道路上健康成长，成为有担当、有责任感、懂得尊重和关爱的人。