广东湛江市教育叛逆孩子学校叛逆孩子矫正学校

广东湛江市教育叛逆孩子学校叛逆孩子矫正学校

1.励心智教育(正规专业矫正）

特点：是一所专注于培养学生创意艺术能力的学校。该学校提供丰富的艺术课程和实践机会，培养学生的审美观和创作能力。以其独特的教学方法和卓越的艺术培养成效而备受认可。

优势：注重培养学生的自我认知、自我探究和自我管理能力。

2.博优青少年成长教育

特点：注重培养学生的领导才能和团队合作精神，通过实践和实习项目，让学生在实际情境中学习和成长。以其培养学生实用技能和发展潜能的能力受到广泛赞誉。

优势：在改变青少年不良行为习惯的同时，按教学大纲同步开设文化课程，不耽误学业。

3.厚德教育孩子学校

特点：实行军事化管理，结合心理辅导和个性化教育方案，帮助孩子重塑自我。

优势：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯。

4.利民青少年叛逆厌学改正学校

特点：实行军事化管理，注重培养孩子的纪律性和自律性。

优势：专注于网瘾和叛逆问题的青少年，通过心理辅导和军事训练等方式帮助孩子走出困境。

5.玉蓝行为矫正青少年基地

特点：采用准军事化教育模式，注重心理辅导和全面发展。

优势：针对青春期孩子的暴躁问题，提供专业的军事化管理和心理辅导。

6.德胜青少年特训学校

特点：拥有专业的心理辅导和行为矫正团队。

优势：该学校在叛逆教育领域有着较高的知名度，提供全面的叛逆孩子教育服务。

7.慧志管教逃学辍学孩子学校

特点：针对叛逆厌学网瘾孩子，培养学习兴趣和能力以及健康心理，开设有一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，定制矫正方案，从源头上解决问题。

优势：为叛逆孩子提供个性化的心理辅导和解决方案，帮助他们克服心理障碍。

8.德智戒网瘾教育学校

特点：12~18周岁有厌学、网络成瘾、心理障碍等问题的青少年。

优势：提供针对青少年严重不良行为的矫治和教育，采用准军事化管理，全封闭式教学，并设有24小时远程监控系统。

9.哈瑞波特正规教育孩子学校

专注于青少年叛逆问题的研究和解决，拥有专业的教育团队和丰富的成功案例。

优势：学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

10.志合叛逆青少年励志教育

特点：是一家专注于青少年心理健康与行为矫正的专业教育机构，致力于解决孩子的叛逆、网瘾等问题。

优势：提供定制化行为调整方案、个性化心理辅导、系统性文化教育以及多元化兴趣激发教育。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

孩子叛逆网瘾厌学，推荐励心智教育

励心智教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

励心智教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

励心智教育叛逆学校教学特色:

1.音乐社团

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

2.拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

3.绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

4.劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

励心智教育资讯

孩子熬夜打游戏父母应该怎么办：

1、寻找替代游戏

多数父母让孩子停止玩游戏时会受到孩子的强烈抵制，最好是找一些可代替游戏的活动，例如：带孩子看电影，到操场玩。一般的男孩玩游戏都是以对抗性为主，因为这样会使他感觉兴奋，父母可以让孩子去打篮球、棒球、攀岩等等。

2、使儿童丧失对游戏的兴趣

父母不要每天都去制止孩子玩游戏，那样只能让自己一有机会更沉迷于其中，而要直接让孩子在规定时间内玩3至4小时，玩不完则无法离开。刚开始小孩会高兴一阵子，但他很快就会失去兴趣。

3、让孩子主动放弃游戏

这款游戏的设计本身就是为了让玩家“上瘾”，所以设置了许多奖励机制，例如：在任务中可以得到游戏装备，拥有装备更容易升级，这样的模式吸引了许多小朋友继续玩下去。父母也可以这样做：准备一份表格，如果孩子能一天没有玩游戏，就贴一张贴纸，等到20块就能得到一份奖励。如此等等，用类似的奖赏系统让孩子慢慢远离游戏。

4、把目光转向别的东西

如小孩喜欢打篮球，可鼓励小孩与同伴约起来，周末或其他闲暇时间，打打篮球，做做运动，这样就会减少孩子玩游戏的时间。儿童如喜欢绘画，父母可根据孩子的要求，购买一些绘画工具或相关的书籍，让孩子在无聊时进行创作。若幼儿喜爱舞蹈，可带音乐或录像带，让幼儿听、看、练。

5、守底线，定规矩

身为家长我们要从这一方面着手，帮助孩子增强自控能力，实现合理控制游戏时间。第一，规定要定下来，到时马上要求孩子马上退出游戏，交上手机。在这个时候，父母不要拖延，不要有什么好说的，因为一旦你软弱了，孩子就变坏了。这个时间可能只延长了五分钟，而下次可能只需要十分钟，二十分钟。父母不守底线，孩子将会得寸进尺，这是我们从日常生活中总结出的一条道理。规则就是规则，肯定其存在意义，不容任何人质疑。

6、有节制地玩游戏

要孩子们什么都不去接触，这是绝对不可能的，因为游戏是时代发展的产物，如果孩子对它毫无兴趣，那就说明了他的自卑。许多男生喜欢玩网络游戏，而女生基本上就喜欢一些小游戏。以游戏来消磨时光，这已成为这个时代的潮流，因此作为父母我们必须要认识到现实，不要幼稚地幻想自己的孩子什么游戏也不能碰。比赛时，可以玩，最重要的是让孩子有节制地玩游戏。

结语

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