六安15岁不听话送哪去管教一览（专收叛逆不听话孩子学校）

六安15岁不听话送哪去管教一览（专收叛逆不听话孩子学校）：国内青少年叛逆教育学校哪家好？目前国内有着多所叛逆教育学校，不过这些叛逆教育学校规模有大有小，质量有高有低。而作为家长角度来看，就算孩子非常叛逆不听话，但还是希望可以给孩子找到一所更好的青少年叛逆教育学校，让孩子能够尽早矫正不良行为跟心理，那么哪家学校更加专业，有办校资质呢？

六安15岁不听话送哪去管教一览（专收叛逆不听话孩子学校）

1.励心智教育

优势：实行全封闭式管理，提供一对一心理辅导。

2.护航励志成长学校

优势：提供个性化教育，针对学生的具体问题进行引导和矫治。

3.知恩教育

优势：针对叛逆青少年的特点和需求，提供个性化的教育方案。

4.华力管教不听话孩子学校

优势：采用全封闭式管理，注重心理辅导和文化课程的同步进行。

5.博智教育基地

优势：专注于对具有严重行为偏差的青少年进行教育转化与矫治，致力于青少年违法犯罪的早期预防。

6.少林武校封闭管理孩子

优势：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育。

7.博思特教育

优势：秉持零体罚原则，采用文明、科学的管理方式。

8.启德青少年综合素质教育基地

优势：注重培养孩子的责任感和决策能力，帮助他们重建健康的生活习惯。

9.德优管教不听话孩子学校

优势：提供全方位的教育服务，包括心理辅导、行为矫正等。

10.快乐成长励心智叛逆管教学校

优势：全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全。

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叛逆期是每个孩子都经历过的，只是轻重程度不同。但是孩子叛逆到能夜不归宿，说明他的心里叛逆很严重。对于这样的孩子不能针锋相对，要想着和他做朋友，知道他真实的想法，特别是要让他感觉到你的关心和真诚、还有担忧。切忌不能打骂孩子，这样只能适得其反。

叛逆孩子夜不归宿我该怎么办？

第一、尊重孩子，叛逆期的孩子性格比较暴躁，他们做的一些事情是可以接受的站长，家长这个时候一定要尊重孩子，接受孩子，有耐心了解孩子到底在想什么？记住此时不要劝说孩子责骂孩子。即使你认为他所做的是非常不准确的。

第二、弄清楚原因孩子为什么夜不归宿，并且晓之以情动之于理给孩子讲一些后果。只有找到原因才能对症下药，找到合适的解决办法。比如逃避型的孩子家长应该改变教育方式等。除此之外，家长还要尊重孩子。有的家长在孩子不见的时候非常着急，但是一旦找到孩子就会一顿打骂，导致孩子心理会更加叛逆。觉得反正回来你们也不会关心我，还不如在外面*。因此家长一定要控制自己的情绪，尊重孩子，好好沟通，解开孩子心结。

第三、和孩子沟通，在现实生活中，父母与孩子沟通确实是一件很困难的事情，因为处于叛逆期的孩子往往封闭自己，不愿意和父母交谈。在这个时候，父母必须试着进入孩子的内心世界。和你的孩子谈谈你小时候发生的事情，或者和你的孩子去旅行，看看他在想什么。

第四、给孩子一个温暖的家，让他体会家人对他无微不至的关照。在孩子自己的眼中，已经是大人了，有了自己*的思维方式，会希望家长与他平等对话。而父母对孩子的关系，不仅仅在于生活上的一些呵护，还要了解，理解他思想上的变化。跟他谈心，知道他的想法来源。从而在思想上给予他正确的引导。

第五、允许孩子合理安排自己的时间，给予孩子足够的*及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家长不信任孩子。而这种不信任，往往会让孩子一点点失去自信，认为自己一无是处，自卑感油然而生。不被家人认可，在家如此受罪，便会往外跑。这是因为，人缺少什么，便希望得到什么。或许在外边，他能获取到自己想要的这份自信。

第六、给孩子绝对的话语权，即使孩子犯错也不采取粗暴手段。很多家长认为青春期还是孩子，就应该言听计从。故此，对孩子总是发号施令让孩子绝对的服从。一旦孩子有异议，不听话，轻则指责，重在打骂，让孩子皮肉受苦。这样孩子内心恐惧，见家长如老鼠见猫，在自己家中却总是让自己精神紧张兮兮，感觉在夹缝中生存，自然便会出逃，离家越远越好。另外，绝对不能让棍棒底下出孝子这一观念带偏我们教育之路。否则，如此*下，哪个孩子愿意在家。

第七、孩子夜不归宿，切忌不分青红皂白，就严加指责孩子，甚至打骂孩子。孩子有自尊，简单粗暴处理问题，会激发矛盾，孩子甚至叛逆，离家出走。

第八、父母放低自己的姿态和孩子成为朋友，不要以说教的方式，技巧的借助一些身边发生的事件，而是以聊天的方式借机和孩子沟通这个问题，沟通中更多的是听他说。另外，能够和他较好的朋友，对他有影响力的朋友进行沟通，请朋友来给他进行影响，效果会比父母的唠叨有作用！

励心智特训学校介绍

励心智教育学校简介

励心智教育配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育，帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

励心智教育学校优势

1.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

2.由文化课老师,心理咨询老师和军事化扩展教官组成教师团队,根据学生的需求和能力制定个性化教学目标.关注每个学生的成长和发展.积极引导学校去追求,去超越。

3.学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。