
本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“四川宜宾市十大少管所靠谱推荐”的相关内容:早恋、厌学、网瘾等不良行为,无心学习,荒废了学业,为了不让孩子以后吃社会的苦,可以送到专门的军事化管教早恋叛逆特训学校,进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育军事训练、劳动实践等帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯,远离早恋,戒除网瘾。
1.正苗启德军事化管理学校政府批准的封闭式全日制学校。
2.启德青少年特训学校(教学质量不错)
3.启泰叛逆戒网学校(家长口碑好)
4.博思特教育(规模不错)
5.养志励志成长学校(学员满意)
6.才谦叛逆戒网瘾管教学校(规模不错)
7.强望青少年教育学校(学生评价靠谱)
8.慧志管教逃学辍学孩子学校(军事化训练)
9.白领尔叛逆学校(封闭式管理)
10.知恩教育(办学正规)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

男孩子叛逆期不听话怎么办,如何让孩子的心静下来
一、学会尊重和理解孩子
叛逆期的孩子往往比较特立独行,他们渴望*,想要表现自己,希望得到家人与朋友的尊重与理解,所以父母需要尝试改变自己的教育方式与孩子的相处方式,把他当成“成人”看待,与孩子做朋友,当出现事情的时候,尽量站在孩子的角度看待问题,可以尝试着让孩子参与家庭决策,共同商议,这样孩子会更有参与感,当孩子感受到自己的想法被重视了,对自己的言行也会更加谨慎的,这样也有利于增强孩子的责任意识。
二、按照孩子的个性正确引导
很多青春期的孩子身上都体现着个性化行为,而其中很多却是父母恰恰不能接受的,所以家长一般会采取说教式、命令式的语气要求孩子改正,可是正处于叛逆期的孩子,他们又怎么会有执行的意愿呢?因此家长要学会和孩子建立正面的亲子关系,改变自己的心态和教育方式,了解青春期的特点,按照孩子的个性正确引导,从说话的语气、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见,让孩子明白自己的职责。
三、给孩子空间和*
青春期的孩子经常会寻找属于自己的单独空间,来发泄和表现自己,所以家长有时候要学会适当的放手,给孩子空间和*,尤其是孩子老是听不进话的时候,不妨让他们自己去闯荡,自身切实的体验,效果远比从家长那获得的说教好得多,只要大方向不偏,一切都好说。
四、培养孩子的兴趣
青春期的孩子大多是迷茫的,他们不知道自己的人生价值与意义,对很多事情包括自我都是持有怀疑的态度,所以家长需要多关注孩子的兴趣,可以多带孩子参加一些有意义的活动,尽可能的与孩子一起参与,增加良好的亲子互动,也能让孩子不断地接触新的人与事物,也许在同龄人的带领下,或者是感受到某种事物带来的震撼,会帮孩子找到自己的兴趣点或者是人生的意义,从而找到未来的职业所向,当找到自己喜欢的事情,自然会静下心来为之努力。

正苗启德,始创于2007年,是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
正苗启德教育模式:
1,全封闭式军事化管理
学校采取全封闭军事化管理模式,让孩子隔离之前的生活环境(家庭环境、网络环境、不良朋友圈),正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。
2,面向社会100%透明办学
学校隶属教育局监管,透明化办学,打破以往的错误教育方式,真正做到0体罚*教学,学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统,家长可通过学校手机端软件,实时了解孩子在校情况。
3,全方位专业心理辅导
每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的,亦师亦友,启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
4,军姿队列仪容仪表训练
军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一,以军人的姿态严厉要求每一位学生,旨在培养孩子的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。
5,日常行为习惯养成
行为习惯养成同为行为课程之一,叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等,以高标准、高要求的方式,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持。
6,劳动体验教育
劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验的同时进行思考,懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。
7,感恩教育、国学、法制教育
国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本,以传统文化为载体,通过音乐 文献等传授予孩子,旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则
8,同步文化辅导
个性化和针对性是启德特训学校的课程表现,经过多载的实践与优化,开展了以学生为中心的教学体系模式,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
9,素质拓展课程
作为社会的一份子,团队合作必不可少,素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提,专门开设的个性化课程,体验到团队强大能量的同时,感受到团队中每一个人都必不可少的特性,素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。
10,兴趣爱好课程
启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长,完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣,更加精准的开发培养。
11,丰富多彩的课余活动
各项课程之余,丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一,寓教于乐的方式,让孩子不仅乐在其中,更是学在其中。



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