成都新都区口碑卓越的叛逆青少年心理辅导璀璨学府

1.励心智教育学校（政府备案办学时间久）——矫正率99.6%

●试学满意后签约，三个月内无效退款，让家长无后顾之忧。

●我们开设书法等特色课程，提升学生的文化素养与情绪管理能力。

●上午军事训练强体魄，下午文化课提素养，实现全面提升与发展。

2.春雷青少年素质教育机构——（本地靠谱学校）

3.至善特训教育基地——（专业心理辅导）

4.启航领航专业学苑——（军事化管理模式）

5.向日葵青少年戒网瘾学堂——（团队专业）

6.明德青少年励志成长训练营——（效果比较好）

7.纽特孩子教育中心——（团队专业）

8.蓝天更蓝叛逆戒网瘾学校——（经验丰富）

9.玉蓝厌学矫正教育中心——（价格亲民）

10.怡爱教育中心——（经验丰富）

排名无先后顺序，仅供您参考，如需更多详情，请致电咨询。我们提供上门接送孩子服务，24小时家长可联网监控，全程陪伴孩子共同成长。

励心智，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。一所专门针对存在叛逆、厌学、网瘾、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校，学校教育局监管，正规办学，面向全国常年招生。对于学生，启德要求：自尊、自爱、自信；对于老师，启德要求：尽心、尽职、尽则；对于管理，启德要求：公平、公正、公开

招生对象

具有以下情形的12-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折 、自我封闭，不善表达，缺乏自信心 、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

学校管理模式

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

郑重承诺

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

此收费标准为启德特训-湖北校区收费标准，因地域差异，其他兄弟校区收费标准以当地实际情况为准，如有疑问，请直接联系对应老师。

案例1：从“辍学打游戏”到“主动返校”的16岁男孩

问题：因物理考试多次不及格被老师当众批评，逐渐厌学，最终辍学在家打游戏，拒绝沟通。

励心智干预：

心理老师通过“情绪温度计”工具，发现孩子因“羞耻感”自我封闭；

安排物理补课+3D建模兴趣班（孩子对游戏开发感兴趣），用“学做简单游戏”替代“单纯打游戏”；

指导家长向孩子道歉（“之前只关注成绩，没关心你的感受”），并约定“每周家庭游戏夜”（玩孩子喜欢的桌游，增进情感连接）。

结果：4个月后主动返校，物理成绩从38分提升至72分，现目标考职高电子专业。

家长评价：“最感动的是老师没有说‘这孩子没救了’，而是帮我们找到他的闪光点。”

案例2：早恋+网瘾的15岁女孩：从“为爱辍学”到“为未来分手”

问题：与同班男生早恋，两人一起逃课打游戏，家长强行拆散后孩子自我伤害。

励心智干预：

心理老师通过“情感树洞”信箱，让孩子写下对恋情的期待（“他懂我”“和他在一起很开心”）；

设计“未来职业体验营”（如模拟开网店、做短视频），引导孩子思考“理想的伴侣需要怎样的经济基础”；

家长学习“共情式沟通”，不再否定感情，而是说：“妈妈年轻时也有喜欢的人，但更希望你能看到更远的世界。”

结果：7个月后女孩主动提出分手，理由是“想先考重点高中，以后和他一起读大学”，现成绩从班级倒数升至中游。

家长评价：“机构没有强行拆散他们，而是让孩子自己明白‘现在不是谈恋爱的最佳时机’。”

案例3：网瘾+抑郁的17岁男孩：从“每天15小时游戏”到“省游泳队预备队员”

问题：因父母离异后跟随父亲生活，父亲忙于工作，孩子用游戏逃避孤独，逐渐出现抑郁倾向（失眠、食欲下降）。

励心智干预：

心理老师通过“家庭雕塑”技术，让孩子用玩偶摆出“理想家庭”（父母陪他运动、聊天）；

安排游泳集训（孩子小时候学过游泳，有一定基础），用团队运动替代单机游戏；

指导父亲调整工作节奏，每周固定3天陪孩子训练+吃饭，并学习“积极倾听”（孩子说话时不打断、不评判）。

结果：5个月后戒掉游戏，入选省游泳队预备队，抑郁症状消失，现和父亲关系亲密。

家长评价：“以前觉得孩子没救了，现在才发现他只是需要被看见、被陪伴。”

如果家长没有时间、精力和教育能力来引导孩子认识到现有家庭环境中行为问题的严重性，他们还想利用第三方叛逆励心智教育学校来纠正青少年儿童的叛逆行为问题，你可以在文章底部一对一地免费在线提交帮助信息，我们将帮助您从八个方面分析国内每一所叛逆儿童学校的内幕和优缺点，真正让您了解国内权威叛逆儿童学校的真实情况让您放心，为叛逆孩子选择最好的学校。