厦门托福封闭集训培训机构哪家好

托福*写作的拓展部分其实是很多同学头疼的一个问题，因为我们的*写作是完全基于自己的知识和经验而延展的一个文章，很多平时缺少思考问题的学生就会感到无从下手，但是在多年的教学的过程中，我发现很多学生是可以思考到很多内容的，只不过是自己没有发觉，所以想要提高自己的内容拓展，在平时的练习过程中一定要多问自己几个为什么，这个部分可以结合逻辑练习部分一起做，因为逻辑思维也是建立在内容的基础之上，所以当进行思维训练的时候，也可以看一些范文的论点，自己先拓展，多问自己几个为什么，再回去对照范文。

托福阅读的文章每一段的内容都包含主题句和用于支持主题句观点的各种例子的细节，我们必须排除这些细节和例子。今天小编主要给大家分享托福阅读如何找定位词，希望对你们有帮助!

1.段落开头和结尾的句子

这种方法利用了托福阅读文章的基本特点，即大多数阅读文章都是学术性、书面化，并具有一定的专业风格，这类文章的叙事习惯是将核心内容放在段落的开头和结尾。因此，考生要找段落的主要句子，可以直接通过看开头和结尾的句子找到。当然，这条规律也不是绝对的，有时会发现主句出现在段落的中间，这种情况毕竟是少数。通过查看每一段的开头和结尾来阅读文章仍然是非常有效的。

2.排除法划掉细节内容

如果主题句没有在开头结尾，考生应该如何定位和找到它呢?相信排除法大家都不会陌生，毕竟，在各种考试中都用它做过很多选择题。在托福阅读过程中，我们也可以用排除法找到段落的主题句。每一段的内容包含主题句和用于支持主题句观点的各种例子的细节，我们必须排除这些细节和例子。考生不应该低估这种方法，许多托福阅读文章的主要内容可能只有一两句话，而示例材料占据了大部分段落。遇到这种结构，考生可以使用排除法立即排除大量细节，在剩余的几个句子中找到主题句。

3.从宽泛到具体标记

当然，并不是所有的段落和文章都是由少量的主题句和大量的例子组成的，有时考生会遇到一些难以区分的文章结构，主要内容和细节例子混合在一起。但是，如果想在这个结构中找到主题句，上述方法可能不适用。这时，都需要标记文章的句子来找到主题句。标记的标准是根据每个句子从宽泛到具体的顺序给出数字，句子含义非常宽泛的句子用1标记，如果是非常具体细节的例子，用3标记，含义不太宽泛或不确定的句子用2标记。做完标记后，会发现所有标1的句子有可能是主题句，可以在这些句子中找到正确的主题句。