机构:康语儿童智能康复中心时间:2024-12-06 09:03:40 点击:31
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“感统”是怎么回事?
感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ayresa.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。
一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉,但实际上人类生存需要的基本而且重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探测地引力并控制头部在活动中的方位,及保持身体的平衡。运动觉是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生,简单地讲,这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的关键期是7岁以前,因为在这期间,人类的大脑发展特别快。
大脑的学习有赖于身体感觉的输入,学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的,所以需要统合,如果这一能力不足,就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱,产生感觉统合失常的现象。
目前由于种种原因,(都市化生活使活动空间的减少,户外活动减少,独生子女群体生活的不足等等)使婴幼儿期的感觉学习明显不足,尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。
康语,成立于2010年,是一家专业的特殊儿童康复训练机构,康复训练对象包括:语言发育迟缓、社交障碍、自闭症谱系、感统失调等存在发育障碍的儿童,经过多年的教学沉淀,在行业内具有很好的口碑和排名。其中,语言开发课程,是康语的核心课程之一,主要针对2-7岁左右的孩子,因生理原因或环境原因导致不会说话、发音吐字不清、构音障碍、口吃、逻辑表达混乱、组织语言能力差、认知力差等。我们有专业的教师团队,结合国外先进的教学理念,共同研发出更科学更系统的课程体系,覆盖孩子康复训练的方方面面,针对每个不同情况的孩子,我们一对一为孩子定制个性化的训练课程,并在训练的过程中及时灵活地调整训练的方案,确保孩子每次的训练都是有效且进步的。
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