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高一孩子厌学怎么办?
相信很多父母都会碰到孩子的厌学问题，那么对于孩子厌学问题，如何做才能治标又治本呢，我们一起看看军事化管理学校是如何处理孩子厌学问题的。
案例背景：
张洋，男孩，16岁，高一学生，曾成绩优秀，由于升入高中后，学习压力变大，考试又屡次受挫，加上自尊心强，导致孩子从此一蹶不振，慢慢的从成绩差到休学。
1、心理疏通
在军事化管理学校老师的努力开导下，张洋终于愿意来到一所不一样的学校，据心理老师说明，张洋的厌学问题另有原因，一来父母成天忙碌，未曾关心孩子的身心健康。二来，在孩子的考试失败后，没有得到父母的开导，孩子独自承担压力。
2、打开心门
军事化管理学校针对张洋的问题，与他的父母进行了一场深度交谈，主要是告诉张洋的父母，不要只盯着孩子的成绩，需要给予孩子更多的关爱和理解，另外学校又安排父母与孩子通过写信的方式进行交流，从而缩进亲子之间的距离。
3、入校日常
由于张洋入校前的生活都由家人包办，所以他过于依赖家人也缺乏责任心，所以我们安排老师从生活上教会他力所能及的事情，像洗衣服、叠被子这些，主要目的就是为锻炼孩子的自律性和自主力。
另外学校还给张洋增加了感恩课程、心理辅导以及文化补习，在鼓励孩子学习的同时，也让孩子在其中感受到了学习的乐趣，从而增进孩子的学习欲望。
4、结业跟踪
据军事化管理学校回访，结业后的张洋回到学校继续学习，目前已考上心仪的大学。据父母说到，经历过在军事化学校的过渡，孩子在家也不用父母愁，爱干净、阳光，与家人的沟通也很顺利。
学校注重心理辅导，配备了专业的心理咨询师。他们耐心地与孩子们沟通，倾听他们的心声，帮助他们排解内心的压力和负面情绪。通过心理辅导，孩子们逐渐学会了如何控制自己的情绪，如何与他人建立良好的关系。
同时，学校还采用小班化教学模式，让每个孩子都能得到充分的关注和指导。教师们根据孩子们的特点和需求，制定个性化的教学计划，激发他们的学习兴趣和潜能。在课堂上，教师们鼓励孩子们积极参与讨论，培养他们的思维能力和创新精神。
学校还注重社会实践活动的开展。通过参加各种社会实践活动，孩子们能够更好地了解社会，增强社会责任感。他们学会了关心他人，懂得了付出与奉献的意义。
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