本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“福建福州市”的相关内容：平常工作非常忙或者情绪比较暴躁的父母，面对很叛逆的孩子，那么管教起来是比较吃力的，因为不知道用什么方法去管理孩子，最终亲子关系也会受到影响。叛逆青少年管教学校有吗?一起来了解下。
【专业叛逆学校十大排名一览】：
1.湘学青少年叛逆学校：集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。
2.龙耀腾飞叛逆教育学校：龙耀腾飞青少年素质拓展中心建立于2017年，坐落于广东省韶关市浈江区内，立足韶关，服务全国，面向北江，左边是韶关市冶炼厂，右边是韶关通能造船厂，地理位置优越，是一家经过*政府权威认证批准的专业级青少年素质拓展机构。长期以来，龙耀腾飞主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育
3.慧诺特戒网瘾就找慧诺特教育:慧诺特成立于2005年，常年招收有需求的戒网瘾叛逆管教改造的学员，以及厌学早恋打架斗殴的学员，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式
4.惠州砺志学校：是一所针对孩子行为叛逆、厌学、早恋、沉迷网游、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的专业青少年矫正教育学校
5.大足育新学校：重庆市大足育新学校针对孩子厌学逃学,逆反心理,亲情淡化,离家出走，不懂人际交往......怎么办?拯救“问题孩子”不仅是父母泣血的呼唤，更是我们每个教育工作者义不容辞的责任!重庆市大足育新学校主要针对以上孩子进行专业的心理疏导、思想引导和行为习惯的规范，解决学习和生活中的问题和困难，最终引领孩子回归正常的学习和生活。
6.明轩教育：成都明轩教育是一所专业从事困惑青少年心理、行为矫正、思想和性格教育工作的正规机构。由成都明轩教育咨询有有限公司与成都美思培训学校合作主办。
7.凤凰身修：武汉身修立德健康咨询有限公司是一所武汉青少年管教学校、湖北戒网瘾学校、湖北叛逆孩子学校、湖北全封闭叛逆学校、湖北特训学校、湖北正规叛逆学校,专门针对青少年叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠
8.德馨教育：广西德馨励志教育文化传播有限公司是中国网瘾教育研究中心的分支机构,是教育部、*文明办、关心下一代工作委员会、共青团*等*机关在加强未成年人思想教育道德建设.
9.李锋教育：李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。
10.弘扬教育：贵州弘扬学校是教育局批办成立的一家封闭式军事化叛逆孩子管教学校,学校采取封闭式军事化管理,心理健康与文化课程相结合,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、...
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“踩”着孩子过河，你的恐惧越多，孩子的问题就越多
很多家庭的教育问题现象不一，但从根本上来说，还是出现在家长身上.这多少会让家长们无法接受，但这就是事实。对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵，如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。家长意味着“头脑”，孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时，那是“头脑”出了问题。没有你的角度、判定、认为，你眼中会有有问题的小孩吗？谁制造出了一个有问题的小孩？是你创造了一些问题概念，然后你投射在孩子身上，你把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。如果你认为小孩有问题，一定先反过来，在自身寻找问题的根源。
你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多如果你是一个恐惧的家长，你就会有一个有问题的小孩。你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。恐惧导致掌控。你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让自己有安全感。掌控者是头脑，而小孩通常都是*的心，他们像水一样流动，很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。
你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩，真是这样吗？没有你的恐惧，没有你的压制或判断，他是一个很难教育的小孩，这是真的吗？问一问你自己。
如何让孩子顺利走过青春叛逆期?
青春期的危机一方面是暴风骤雨式的，不安定而危险，另一方面又具有新的飞跃、新的发展的可能性，犹如处于暂时的茧蛹期，羽化和新生的阶段随后而至。青春期对孩子未来发展的重要性，使得青春期教育显得尤为重要。可是，当今我国的青春期教育还相对滞后，学校教育难以促进孩子的全方位发展。因此，家庭教育尤其应该承担起更多的责任。
1.从现实角度讲，青春期教育需要父母科学及时的指导，同时孩子也要做好自我管理。
由于我国缺乏系统的家庭教育培训，教育的效果难遂人愿，而孩子的自我管理、自我教育的习惯也因为这种家长式教育的挤压而难以形成，从而造成孩子的青春期教育成为一个难题。教育是一个系统化的过程，不是某一个单一的自然人所能*完成的，父母对孩子教育的强压性措施实际上是教育不得法的结果。在教育孩子的问题上，父母的角色定位应该是引领者，而不是领导者。
2.引领者重在言传身教，重在提供建议。
基于的是一种平等*的意识，而领导者显然更注重发布命令，强加方法，处于一种上对下的不平等状态。父母对孩子领导者的扮演，在孩子的孩童时期是很有效果的，但当孩子进入能够*思考和具有反叛意识的青春期时，强压式的领导角色往往造成父母与孩子之间剑拔弩张的关系，从而使得教育达不到预期的效果。那么，如何教育青春期的孩子?如何解决青春期教育的难题?如何让自己的孩子顺利走过青春叛逆期?父母在教育青春期的孩子时，最大的误区就是无视孩子身心特点，用学习的借口打压孩子对娱乐、锻炼、休闲等正常的欲望需求，从而影响孩子健全性格的形成。
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