作为一家正规专门管教叛逆青少年的封闭式学校,针对不少青少年从小娇生惯养,缺少感恩思维,成长过程中心理承压不足,表现为玩手机、厌学、逃学、早恋、易怒,加之受社会不良因素影响,以至于产生青春期情绪障碍,有*倾向、混社会、抑郁自闭、日夜颠倒等情况的青少年进行招生。
机构:叛逆机构时间:2024-07-14 13:23:11 点击:21
叛逆只是青春期的一种行为,什么是叛逆?在家长或老师的眼里,是不听话的,处处要反抗,如逃学、旷课、顶嘴等,叛逆期在初中时期一般比较频繁。毕竟,初中基本上处于相对快速的发展阶段,容易出现各种青少年问题,在面对未知情况时,恐惧或恐慌是一种自然的状态。其实无聊是一种对早期叛逆的表现,初中生在叛逆时期,做事情往往是不合适的,不提倡的,毕竟叛逆这个词,自然是从行为上反映出来的。教育叛逆的孩子,还是得找又专业师资力量强的改变叛逆孩子的学校,这样可以快速帮助孩子蜕变.
作为一家正规专门管教叛逆青少年的封闭式学校,针对不少青少年从小娇生惯养,缺少感恩思维,成长过程中心理承压不足,表现为玩手机、厌学、逃学、早恋、易怒,加之受社会不良因素影响,以至于产生青春期情绪障碍,有*倾向、混社会、抑郁自闭、日夜颠倒等情况的青少年进行招生。
主要针对青春期叛逆、厌学、网瘾、亲情淡漠、自闭抑郁、离家出走、具有*倾向等问题的8-18岁青少年进行招生,除了严格的军事化管理,还会采用心理辅导、品格教育、兴趣引导、感恩教育、国学教育、艺术培养、文化补习、潜能激发等教育模式帮助孩子改掉坏毛病,养成良好的生活学习习惯,树立正确的人生价值观,是一所专业化的青少年教育乐园。
长期以来专注于解决叛逆戒网瘾问题,备受家长们的信赖和好评。对于8-18岁的孩子来说,叛逆期是一个高发期,他们容易表现出沉迷网络、厌学、脾气暴躁等不良习惯,甚至顶撞家长。对于这些问题我们都能提供针对性的解决方案,帮助孩子度过叛逆期。
是一所专注于解决面向8-18岁青少年的叛逆、厌学逃学、手机依赖、吸烟酗酒、懒散、亲情冷漠、以自我为中心等不良行为习惯问题的学校。我们提供军事化训练、心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习等环节,帮助青少年走出困惑,实现人生价值。在这里,我们注重培养青少年的感恩孝道精神,引导他们树立正确的人生观和价值观,成为有责任心、能够面对挑战的未来社会栋梁之才。
专注青少年叛逆引导20余年,全方位帮助孩子改善不良习惯,一对一心理辅导,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案,孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通,发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案。
我们学校一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上,采取全军事化、封闭式的教育管理。
服务承诺:1、高清监控,家长可以查;2、专业心理老师1v1服务,个性化定制方案;3、引导式教育,绝不打骂孩子;4、24小时响应家长需求;5、孩子毕业后,继续提供跟踪服务。
教学模式:采取以心理辅导、心理矫治、行为红正,行为习惯养成等作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,利用多年成功经验,发挥雄厚的师资力量。
择我们叛逆改变学校的理由
一、招生对象:针对12至18周岁性格叛逆,离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等青少年,
二、开设课程:由励志特训教育基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、综合素质拓展基地六大特色板块组成。
三、师资力量雄厚:拥有一批专业的心理咨询师,-对--辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
四、良好的辅导效果:红正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变廉耻为文雅,变自卑为自信。
五、科学的教育方式:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验;教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知。
家长面对叛逆期不听话的孩子怎么办?
一、学好冷静处理
面对叛逆期的孩子,家长要学会控制自己的情绪,面对他们制造的各种麻烦要学会冷静去处理。叛逆期的孩子他们当然是不懂得控制自己的脾气,当他们不认同家长的管教时,那么情绪是非常激动的,这个时候情绪和语言都会过激,那么家长一定要控制自己,将自己的脾气先放下,之后再去和孩子沟通。
二、批评孩子要把握好分寸
很多家长在批评教育孩子时不分场合不分地点,并不是所有人的内心都很强大,在众人前面对面家长的责骂,让孩子幼小的内心受到伤害。甚至有的时候孩子只是犯了一个小错误,家长会将之前的事情统统都翻出来,连同孩子的人品一起批评,
这样不仅不能够起到教育孩子的结果,反而会加剧孩子叛逆的心理,尤其是当着别人的面去教育批评孩子,这个时期的孩子他们的自尊心极强。要想减少孩子叛逆心理,家长不能滥用*,批评孩子前先要弄清事情的原委,分清场合,注意方式方法。
三、给孩子健康的生活环境
家长也不要认为孩子已经长大,可以放手让孩子追逐*,不需要陪在孩子身边。这时候的孩子虽然长大,但还是没有成熟的正确是非观,很容易别人带坏或者自我堕落。家长应多带孩子参加团体活动、户外活动,给孩子创造一个健康的生活环境。这也可以促进孩子和家长之间的距离,搭建和孩子交流的桥梁,让孩子认为家长很容易接近。
四、尊重孩子,并给孩子一定的权利
大部分家长会认为大人就应该管教小孩,子不教父之过,棍棒底下出孝子等等都成了父母教育孩子的借口。因此,在孩子长期压抑之后,他们希望用叛逆行为来反抗父母的管教。因此,在教育孩子时,千万不要打骂,要尊重孩子的决定和选择,当父母的意见与孩子的想法有分歧时,一定要学会倾听孩子的意见,即使孩子的意见是错误的,也要倾听。因此父母不能一直把孩子抓在手中,要给孩子一些权利,只要引导得当,鼓励孩子,有自己的想法,有自己的决定,这才是合格的父母。

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