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贵州省贵阳市儿童患了自闭症有哪里可以康复

机构:语言康复训练机构时间:2024-08-06 13:40:52 点击:21

自闭症是一种广泛意义上的发育障碍,在儿童当中较为常见。自闭症的一种重要表现就是语言能力障碍和表达能力障碍。语言又是建立人际关系、认识世界、表达情感的主要方式和途径,自闭症儿童存在的语言障碍在某种程度上会严重影响他们的健康成长。

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正规专业的儿童语言康复机构有哪些

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康语的教学和研发团队师资力量也很强,由BCBA老师团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际康复技术。另外针对孩子出现的问题,会一对一定制课程,根据评估报告IEP课程,孩子在各个方面出现的问题提供一对一的服务,这些服务让孩子的康复训练更针对问题,每个孩子所使用的方式也是不一样的,有助于提升训练效果。

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在康复教学研究中,发现每个孩子的语障成因不同,语障表现不同,而且每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同,因此言语矫正课程目前并没有采取大规模的教学方式,而是采用一对一的教学方式更加符合每个孩子的言语矫正需要,同时是目前更适合语障患者的模式之一,言语矫正课程根据患儿的语障类型和病因,以及个体性格,心理特点,因地制宜的规划有针对性的特例矫正,能够缩短言语矫正的时间,而且矫正效果明显,能够保障矫正康复的质量已达到正常讲话的需求...

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家长必读康复知识

贵人语迟的说法对不对

贵人语迟的说法对不对?经常听一些老年人说,孩子说话迟是好事,甚至说存在三迟——出牙迟、走路迟、说话迟的孩子有福气,所以有“贵人语迟”的说法。但是,“贵人语迟”的说法是没有科学道理的,是把个别情况泛化成普遍情况的现象。

语言是交流的工具,是人类所特有的一种心理社会现象。语言是儿童重要的心理功能,说话是童年早期显著的里程碑之一。

在儿童成长的过程中,儿童的语言按照一定的规律和顺序逐渐发展成熟。虽然,在不同儿童之间语言存在很大差异性,但是就群体而言,到了什么年龄,语言就会达到什么水平。也就是说也存在“语言年龄”现象。

儿童较早在9个月开始说话,至少95%的孩子在18个月可以说话。说出个有意义词汇的平均年龄是12个月。18个月时能说20-50个词汇,之后能将两个词汇组成句子,说出电报式的语言,句子长度为3-4个字。到24个月时能够说出200-300个词汇,之后能够说出3个以上词汇组成的简单句,其中包含主语、谓语、宾语等语法结构,句子长度为5-6个字。在24个月到36个月的这一年中,孩子的语言呈爆发性增长,词汇量不断增加,句子长度增长,语法结构增多,到3岁时能够说出900个左右词汇,4岁1500个词汇,6岁2600个词汇。

所以4岁以后的孩子可以讲故事,可以把外面发生的事件回家向爸爸妈妈做简单的叙述。5-6岁时,语言表达很流利,一般口头语言沟通不会出现障碍,能够很流利地讲故事和叙述事情了。如果孩子的语言发展速度明显没有赶上上述速度,那么要考虑语言发育异常的可能。

在生活中,有些说话晚的孩子的确在其他方面早熟与能力突出,具有天才儿童的素质。美国两项研究对共计279个语迟孩子的研究分析,发现他们存在下列特征:突出的分析能力,突出的音乐才能;突出的记忆力;坚强的意志;喜欢选择难度高的活动;对某些方面具有很强的表现,但在其他方面缺乏兴趣和表现幼稚;学会大小便控制的年龄偏迟;阅读、运用数字、使用计算机有早熟的能力;父母从事需要突出分析或音乐能力的职业;对所做事情具有高度集中的专注力。这些孩子说话晚的原因可能是,他们太过于对其他事情感兴趣,过多地专注于自己喜欢的事情而忽视了语言的模仿学习。

同样,一些好动难以安静的孩子,由于他们太多的运动探索,难以安静下来去看别人说话的口型和听人说话,语言模仿学习减少,导致语言迟缓。所以,对于说话延迟这种现象,我们不能贸然下结论。

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