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温州市鹿城区人气排名高的儿童语言矫正训练中心排名推荐

机构:语言康复训练机构时间:2024-08-06 16:22:20 点击:14

康复训练机构

自闭症儿童出生时,由于难产或其它因素造成孩子缺氧或脑毁伤,使大脑中负责语言的器官发育不良,形成语言障碍。具体表现为口语发生和发展缓慢,或没有主动性语言,只能被动地用简单的字和词应答,同时常常伴有智力缺陷。

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口碑效果好的儿童语言康复机构排名推荐

1.康语儿童康复机构

2.子曰语言发育

3.拓慧自闭症康复

4.恩启儿童康复

5.东方启音儿童康复中心

6.天宝乐康复训练

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可电联咨询客服老师。

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康语专业儿童康复机构简介

康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

从2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语倍数成长课程

情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

课程设置

Gtalk课程

将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。

Gknow课程

在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动,从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力,语言能力、记忆力及社交能力。

GIS课程

在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

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相关知识分享

什么是自闭症的音乐治疗

近些年,音乐治疗被广泛应用于自闭症治疗中。那么,音乐治疗自闭症的含义是什么呢?

音乐治疗又称“音乐疗法”,是一门集音乐、医学、心理、教育学为一体的新兴边缘交叉学科。它是以临床心理学理论和方法为基础,运用音乐特有的生理、心理效应,通过各种专门设计的音乐行为、体验,研究音乐对人体功能的作用,以及运用音乐治疗疾病、促进健康的学科。

音乐治疗作为一种治疗手段,是在进行一种有系统的干预程序。自闭症治疗师将丰富多彩的音乐形式,作为实施治疗的手段和工具,从而帮助患儿减轻痛苦和恢复健康。这个定义实质上是强调了三点:

1、音乐治疗是一个系统、科学的治疗过程,是根据一定的理论和实践经验,综合利用多种不同的音乐工具和方法来实施的,而不是简单聆听音乐而已。

2、音乐治疗需要采用一切和音乐有关的方式,具体内容包括舞蹈、吟唱、演奏、编曲、创作歌词等各种艺术形式。

3、音乐治疗过程中,必须包括受过专业培训的音乐治疗师、患儿、音乐等三个要素,缺一不可。

目前,音乐治疗作为应用性较强的心理疗法之一,在健康保健和对身心疾病的治疗方面具有广阔的应用前景。

二、音乐及音乐要素的特性

音乐最基本的要素是旋律和节奏。旋律指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列;而节奏指音乐旋律进行中的音阶、音符或者音节的长短和强弱等。

1、音高

音乐中一个声音本身的高或低位置,称为音高。如以物理声音振动的现象而言,则称为频率。动人的旋律就是经由作曲者做出的不同音高的排列和组合。

2、长度

长度是指声音时间长度的概念,也称为节奏。是声音在时间内的组织,大部分音乐都有节奏。如果乐曲的音高、长度没有变化,听起来便是固定速度、呆板无趣。

3、音色

一种人声或乐器的不同声音,称为音色,就像钢琴的音色不同于电子琴的音色。

4、曲式

曲式是指音乐家在作曲时对乐曲形态组织的建构,是以节奏、旋律和声音程度作为素材。乐曲因选择不同素材而创造出主题、乐思、规格、对比、变化、走向的架构。

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这是康语言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,康语相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!

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