山东济南【实力排名】十大青少年辍学打架军事化教育学校

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

励心志学军事化叛逆孩子戒网瘾学校招生对象：

一、作为一家专业的军事化叛逆孩子戒网瘾学校，学校招收具有以下情形的十八岁以下青少年：

1、学习类问题：厌学、逃学、失学、注意力不集中等

2、自我类问题：自卑、自主性差等

3、情绪类问题：恐惧、暴躁,情绪不稳定等。

4、行为类问题：说谎、混社会,与父母对抗等攻击性行为、吸烟等。

5、成长类问题：抗挫能力差、社会适应不良、青春期性心理问题、升学与就业等问题。

6、人际关系问题：师生关系紧张、同伴关系紧张、亲子关系紧张等

7、危机干预类问题：自残、重大灾难、丧亲等

8、青春期问题：叛逆、早恋、夜不归宿等

9、心理年龄问题：长不大、幼稚病等。

二、教育的课程安排如下：

1.心理辅导：以心理辅导为主要疏导方式，入学前进行测评，根据孩子的性格特点及行为习惯，由专业的心理老师定制一对一心理疏导方案。

2.拓展训练：通过军事化训练、团队拓展、主题活动训练、劳动训练、法制学习、励志教育、心理教育等方式对叛逆期的孩子进行行为矫正。

3.亲子互动：组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

4.人生规划：引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助孩子进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程。

1.励心志学叛逆管教学校

①特点：配有专业的人员，有较为丰富的管理经验。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。

②目标：帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

2.心种子教育

①资质：经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。

②教育模式：采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化等多方面的教育模式。

3.志和教育

①经验：办学十余年，成功转化学生5000余名，转化率高。

②评价：深受学生家长及社会的一致好评。

4.思诺行教育

①性质：经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。

②教育模式：采取准军事化管理，结合行为、心理等教育模式，帮助学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

5.慧诺特教育

①教育理念：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则。

②成果：办学十余年，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

6.启思教育

①背景：由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办。

②方针：坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤。

7.华力教育

①目标群体：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆等青少年。

②教育内容：进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.华宏教育

①管理方式：对学员进行全封闭式军事化管理。

②目标：通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣。

9.兴华教育

①教育模式：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

②管理特色：全封闭式军事化管理，关爱尊重学员，绝不打骂体罚学员。

10.爱德思睿教育

①性质：正规的叛逆孩子管教学校。

②内容：针对孩子上网、厌学、叛逆等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导。

14周岁叛逆期严重的男孩如何管教？

1、多陪伴、鼓励与多倾听。在这个阶段，孩子的自主意识，*性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟，在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死，这样反而会跟孩子产生隔阂。

2、放开自我。父母发现孩子的兴趣会影响学习时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

3、分析原因，不断试验。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理也会有所好转。父母管教孩子，要时常改变方式，上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。