青岛市【家长必看】不良习惯矫正特训基地

家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏,于是家长采取了强硬的措施，非打即骂,渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊，在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流,此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导,久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

励心志学叛逆学校综合介绍：

1.实训基地

叛逆学校，拥有综合教学办公宿舍楼，总建筑面积到达一千多平方米，拥有学生宿舍九间，教师宿舍四，大型教室四间，会客厅二间，办公室三间，厨房和餐厅面积达一百多平方米，室内运动场所一间，校内操场1500多平方米，拥有篮球场、足球场和羽毛球场，还拥有学生劳动实践体验生活的菜地一亩多，学校设施齐全，可容纳师生百余人。

2.师资团队

有心理辅导老师，行为教育老师，法制教育老师、军事训练教练，而且老师们都有丰富的叛逆孩子教学经验，叛逆学校-会针对孩子特征，制定个性化的适合孩子的矫正方案，帮助孩子找准正确的发展方向。学员入学签订合同，保证效果，直到家长满意为止。一般时间为4-6个月，具体时间视人员情况而定。

3.多种教育模式

通过行为矫正、思想教育、文化学日、军事训练，社会实线等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练，农村生活体验和感恩教育多个载休全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

4.口碑案例

作为一家专业的叛逆学校，该学校至今已经帮助了5000+名叛逆少年成功蜕变，获得家长高度认可。

1.励心志学叛逆管教学校

①特点：配有专业的人员，有较为丰富的管理经验。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。

②目标：帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

2.心种子教育

①资质：经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。

②教育模式：采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化等多方面的教育模式。

3.志和教育

①经验：办学十余年，成功转化学生5000余名，转化率高。

②评价：深受学生家长及社会的一致好评。

4.思诺行教育

①性质：经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。

②教育模式：采取准军事化管理，结合行为、心理等教育模式，帮助学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

5.慧诺特教育

①教育理念：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则。

②成果：办学十余年，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

6.启思教育

①背景：由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办。

②方针：坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤。

7.华力教育

①目标群体：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆等青少年。

②教育内容：进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.华宏教育

①管理方式：对学员进行全封闭式军事化管理。

②目标：通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣。

9.兴华教育

①教育模式：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

②管理特色：全封闭式军事化管理，关爱尊重学员，绝不打骂体罚学员。

10.爱德思睿教育

①性质：正规的叛逆孩子管教学校。

②内容：针对孩子上网、厌学、叛逆等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导。

如何管教叛逆的孩子比较好

1、接触孩子感兴趣的世界。时空上的代沟确实会给两代人的交流设置障碍。想要和孩子建立良好的沟通关系，需要放下父母的身影，主动进入孩子的世界，接触和了解孩子感兴趣的事物。只有这样，我们才能创造更多的话题，让教育更有说服力。只有了解了这件事，才能帮助孩子分析利弊，明辨是非。这样的引导也能让孩子更容易接受。

2、尊重和理解孩子。青春期的孩子认为他们已经长大了。他们喜欢表达自己，标新立异，渴望证明自己，获得外界的认可。因此，我们的父母也需要及时调整自己的教育方式，合理转变朋友和父母的角色，坚持用尊重和理解去对待孩子的“唱反调”和“不听话”。慢慢地，孩子的逆反心理会得到缓解，他们会愿意和父母沟通，甚至主动寻求我们的帮助，这样会更有利于孩子顺利度过叛逆期。

3、给孩子自主权。青春期的孩子已经学会了*思考。这时，他们的思想和行为会发生很大的变化，他们想摆脱对父母的依赖。所以，是时候让父母尽量把自己的自主权逐渐让给孩子，给孩子留有一定的空间，不要过多干涉或侵犯，让孩子自己做决定。孩子可以参与家庭决策，家庭可以互相讨论、商量，让孩子觉得自己也是家庭的一员。一方面可以培养孩子的家庭责任感，另一方面可以增加亲子互动的机会，更好地了解孩子的想法，以及他们的风格和能力。