武汉比较有名的10大青少年叛逆教育机构排行榜名单出炉

武汉比较有名的10大青少年叛逆教育机构排行榜名单出炉：对叛逆期的孩子，唠叨通常是父母选择的最简单的沟通方式，却也是对孩子最无用的教育方式。父母轻松了，孩子就该累了！少聊，是克制，克制，才能让孩子无压力。当情绪和状态放松了，他才能愿意交出自己的“心”。这时，再告诉他什么是正确的做法，我们的建议是什么，孩子也会更容易接受。如果说认同地聊是靠近孩子的方式，那轻松地聊则是让孩子接纳我们的策略。

武汉比较有名的10大青少年叛逆教育机构排行榜名单出炉

1.励心智教育

优势：秉持零体罚原则，采用文明、科学的管理方式，深入孩子内心世界进行教育。

2.石家庄护航教育学校

优势：专注于为叛逆青少年提供全面的教育和心理辅导，助力学生平稳度过叛逆期。

3.纽特心理教育学校

优势：提供丰富的学科课程和专业指导，帮助学生在学业上取得优异成绩。以其卓越的教学水平和对学生个性化发展的重视而受到广泛认可。

4.华泓心理正规全封闭戒网瘾学校

优势：主要招收12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年。

5.重生不听话叛逆孩子管教学校

优势：教授武术，增强体质和自我保护能力。

6.水沫榕泉教育咨询叛逆

优势：拥有专业的心理辅导团队和丰富的教育经验，帮助孩子摆脱网瘾，重建健康生活方式。

7.耕立管教逃学辍学孩子学校

优势：提供个性化的教学计划和心理辅导方案，帮助叛逆孩子纠正不良行为，提升自我控制能力。

8.励心志学全封闭戒网瘾学校

优势：拥有经验丰富、专业素质高的教育团队，能够针对孩子的特点进行有针对性的教育。

9.云山卓越管教不听话孩子学校

优势：在这里，学生们不仅要接受严格的行为规范训练，还要参与各种心理辅导课程和文化学习活动。

10.新目标封闭管理学校

优势：注重孩子的心理健康和行为矫正，提供全方位的教育服务。

育儿资讯

一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容，能够同情他的挣扎，期待他的成长。反而觉得万分苦恼，深怕这种叛逆，不只是打破成人惯有的权威，更能打破成人世界既有的秩序。于是，就有了“面对叛逆的孩子怎么办”的问题。“其实，所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。

励心智特训学校介绍

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。