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四川省宜宾市叙州区排在前列的高三辅导机构名单出炉

机构:高中培训机构时间:2023-10-26 12:48:19 点击:56

四川省宜宾市叙州区排在前列的高三辅导机构名单出炉

对于学生来说,想要在高考前冲刺来提高成绩,只能去报名高考冲刺班,在短时间内通过专业的老师辅导来提高成绩。

初高中辅导

学大教育机构简介

高中语文课程,强调学生的发展,为学生语文学习量体裁衣,制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举,目标制定要清晰可行,计划执行要可控并阶梯式推行,既强调了高中语文学习的正确导向,也让语文学习更加具备针对性。帮助学生弥补学习的漏洞,帮助学生加深学习印象,强化重点知识内容。课程学习氛围浓厚、互动性强,可以让学员在轻松舒适的环境中学习。

学大教育是一所由教育部门主管的文化教育类民办教育培训学校。学校成立以来注重教学沉淀,封闭式校区管理,小班化授课,浸泡式课堂,陪伴式教学,『主教+助教+班主任』三位一体施教,定制式周期规划,针对式培优补弱,重点难点有汇总,课堂内外讲互动;

【班型设置】:

1、重点班:

取严谨、严厉、无条件执行之意,班级从开办之初就有冲击提升的明确目标,校长直接负责,科目组长直接担任授课教师和班主任,课程安排紧凑且课后练习量大,课后作业日清,周测、月考、市模拟、艺高大联考考后分析*建档。科学设置早、晚自习时间,课上、课后学习节奏较快,注重在校的学习效率。

2、进取班:

取锐意进取之意,授课教师担任班主任,课程安排紧凑,注重讲练结合,不同于SPU班之处在于一轮复习时更注重基础知识的细讲,课后作业日清,每次考试后分析学情,并根据实际情况帮助学生查漏补缺,以更好的打牢基础,不断提高文化成绩。

【核心优势】:

1、配备精编集训内部教参:

集十几年教学、教研经验,联合若干名优师深度汇总当年高考新信息,深度设计各轮复习体系,深度挖掘各科配套习题,深度打磨教学方法,最终汇编成型。

2、实行双班主任制:

配备专门的任课教师、教务做主、副班主任,班主任主抓教学、纪律、成绩,副班主任主抓生活、成绩分析、家校互通等,双师配合,力争帮助学生考上理想好校。

3、高能晚辅导:

任课教师跟班辅导,有讲有练有答疑,学习内容日清,不遗余力的清除备考复习过程中的知识障碍。

4、双向五节教学、管理模式:

从教学和管理两个方向入手,将集训期分成五个小周期,各环节彼此相连,侧重点又略有不同,环节管理细化,细节流程纸面化,做到因时施教、因材施教、教有迹,迹可查。

5、周考、月考相结合的滚雪球式模拟考试:

周考定期检测并清理当周学生的备考知识漏洞,查漏补缺;月考综合模拟,滚雪球式的考试模式囊括过往时间的全部教学知识内容,杜绝周考知识覆盖片面的弊端。

完善的配套服务,给你贴心保障

ADVANTAGES OF THE COURSE


精讲考点
梳理重要考点,点拨考试思路以及易混点,精准定位薄弱点,制定针对性强的复习计划,强化考点知识记忆方法,融会贯通,提高考试能力。
每周研讨会
科任老师,学习教练师就自己目前正在开展的教学与班级同学学习情况进行交流,促进共同提高。 严格教学管理体系,实时监督教学情况。
周测月考结合
随堂考试、周考、月考、大考、小考,在考试中发现问题、总结问题并解决问题。并且同公立学校一样,同步进行一诊、二诊、三诊考试。
层层把关
知识过关堂堂清、天天清、月月清。当天知识必须当天过关,过不了关的,不能休息。课代表、学科老师、学习教练、教学总监层层把关。
新教学体系
严格按照教育部新的课表《考试大纲》和《考试说明》的要求,同时考虑高考的特性和要求,全面整合、注重基础,利于学生在短期突破。
分层教学
有针对性的分层备课,分层授课,分层练习。尊重学生的个性差异,通过多方位教学跟踪及服务,针对不同类型学生,真正做到因材施教。

我们凭什么自信获得您的认可?

ADVANTAGES OF TEACHING


01
紧跟教学大纲

针对教学大纲,浓缩考点,点透规律,强化过手,事半功倍效率高

02
多方位管理

从时间、课业、知识以及心态的多方位管理,细致入微,宽严有度

03
高效教学法

研发“DSE”教学法及严格的过手训练,让学生快乐学习、快乐成长

04
强大师资阵容

拥有核心教研团队,通过现代团队文化,打造精英师资队伍

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高三复习的注意事项

1、注意思路,考试中遇到困难时,不要始终抱着一种思想不放,应该善于变换角度去思考问题,运用多种方法去解题。

2、注意概念,解题时,概念不清、公式错用、张冠李戴也是考试之大忌。

3、注意条理,高考解题中的思想紊乱、语言表达不清、格式紊乱是考生的通病。因此,提高思维能力、语言表达能力,规范解题格式是目前考生要解决的一个重大问题。

风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:高考成功

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