恩施市国家正规戒网瘾学校哪里最好

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孩子们在青春期的时候很容易引发叛逆情绪，如果家长们不注意引导，孩子们往往成为了问题少年。为了防止孩子成为真正的问题少年，就需要特训教育学校来帮助孩子矫正错误。那么特训教育学校哪个好?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、湘学：以改变孩子行为为主要目标，采用各种教育手段和方法，通过实践活动、心理辅导等多方面的方式对孩子进行改造，最终改变孩子的思想和行为。这些方法包括鼓励、表扬、惩罚、训练等等。从理论上来说，这些方法都是有效的，但是实际操作却需要考虑到孩子的具体情况和家庭背景。
• 2、纽特：叛逆孩子矫正学校是一家由政府直接管理的教育机构,主要接收那些遭遇学校纪律、社会生活出现问题的学生。从理念上来看,这个学校倡导依靠“严格纪律”、“毫不妥协的原则”来整治叛逆少年。
• 3、善聆：专业解决孩子叛逆问题，学校专业的转变能够帮助孩子更好地适应自己的兴趣爱好和职业发展，从而减轻学习压力，提高学习成绩。这还能帮助孩子提高自信心和自尊心，增加职业规划能力。
• 4、杰龙：学校常年面向全国招收8-18周岁有叛逆、早恋、吸烟酗酒、打架斗殴及厌学等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法帮助那些不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。在学校专业的教育模式下，家长的密切配合下以及在社会的支持下，帮助这些青少年慢慢走出成长困惑。
• 5、国瑾：全封闭叛逆孩子专门学校致力于帮助那些走上邪路的孩子重新回到正轨,让他们重建对生活的信心和对自我的认知。学生在这里得到了过去所缺乏的关爱和严格的教育,让他们重新有了归属感和方向感。相信在这所学校的帮助下,更多的叛逆孩子也能够走出误区,并成为未来的中流砥柱。

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1、父母应该会帮叛逆孩子，心理疏导

许多人内心都有一些负面情绪，孩子们也不例外，他们把这些情绪藏在心里，当他们不能再忍受时，就开始放肆，需要发泄，而发泄的一种形式就是我们认为的叛逆行为。这时，我们需要给孩子更多的关注，和他们一起玩游戏，甚至可以一起去旅游，散散心，他们就会知道有家人在关心他们。没有规矩不成方圆，在家里要明确规矩，让孩子知道家里的底线，知道自己应该做什么，不应该做什么，如果违反了底线，就会受到相应的惩罚。当然，父母也必须遵守这些规矩，而且必须与孩子一起建立这些规矩，双方都必须熟悉这些规矩。叛逆每个孩子多少都会有点，是孩子长大的标志。

2、青春期的孩子希望摆脱父母控制

青少年在这个时期为了凸显自我，与众不同，他们不希望循规蹈距，也不希望继续跟着父母的指导去思考做事，所以在父母看来，这似乎是叛逆的表现。但是在西方文化看来，他们很难理解叛逆这个词，因为他们认为，一个人他是有自己的想法，自己看待世界的观点的，如果他不按照父母那一套旧的观点去行事思考就称为叛逆，那么一个人永远也没有办法真正的长大，有自己一套独特的世界观价值观跟人生观。父母只有静下心来，“看到”孩子叛逆背后的真实动机，才能给予适合的帮助与引导。

3、如何解释，孩子叛逆？

青春期孩子叛逆行为的发生，往往是家长总是一厢情愿为孩子做出选择，尽管从表面上来看，家长是在为孩子好，但如果当你的方法不得当时，反而会让青春期孩子不领情。因为在他们看来，这些都是你们让我做的，可是我不愿意做，既然我是被动去做，那我就可以随心情而定，家长就会看到青春期孩子经常应付事做事或学习，自然家长会不满意，忍不住批评或责备孩子，都会导致孩子叛逆情绪加重。耐心倾听孩子的想法，尊重他的决定。

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青春期的孩子已经具备一定的自我认知能力，他们更愿意相信自己看到的、体会到的，而不愿听从家长们絮絮叨叨的说教。有时家长对待叛逆期的孩子，要么严厉打击，让孩子屈服于家长的威严，要么放任自流，认为叛逆期的孩子已经无可救药，让他自生自灭，这两种教育方法都是极为错误的。对于初中阶段的孩子，家长要改变教育方式，一定不要打骂，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。青春期的孩子需要陪伴，更需要家长的理解。

• 1、湘学：远程监控家长监督教学：我们戒网瘾管教学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况；
• 2、纽特：教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等；
• 3、善聆：师资力量：训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师；
• 4、杰龙：课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程；
• 5、国瑾：学校荣誉：利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，被教育局授予“德育工作单位”的表彰；

青少年的各种行为通常是家庭教育或成长环境的反映，也可能是大众传媒推动的结果。青少年不是来自外太空的外星人。只要父母愿意花更多的时间和精力去读懂他们的行为和语言，用心陪伴，不时保持情感互动，建立良好的亲子关系就在不远处。