长春问题青少年全封闭军事化管理学校今年推荐排名一览

青春期男孩一般发生在十二岁左右，家长会明显觉得孩子不听话，其实这种现象主要是由于孩子自主意识增强，对一些事情有了自己的看法，不再像小时候一样需要依赖家长，更多的是需要家长的鼓励和肯定，如果家长总是以高高在上的态度和孩子说话，去要求孩子怎么做，去批评他哪里做的不好，这样孩子会感觉自己的自尊心受到伤害，甚至会拒绝与家长沟通，孩子越大家长这种感受越深刻。

1、励心智叛逆青少年励志教育

特点：学校施行全封闭军事化管理，老师与学生同吃同住，注重锻炼塑造学生的坚毅品质，培养责任感，改变生活习惯，提高身体素质。同时，学校提供心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成等特色教育方法。

2、睿智励志戒网瘾封闭学校

特点：采用全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住。学校不仅关注学生的行为习惯改变，还同步开设文化课程，确保学生的学习不受影响。此外，学校提供后续跟踪辅导，问题反弹可免费回校接受教育。

3、创德叛逆教育学校

特点：专注于青少年的网瘾问题，采取准军事化管理，封闭式教学。老师、教官与学生同吃同住，全年无休假，全托教学，旨在培养孩子的纪律意识，提高自我控制力。

4、心阳叛逆教育学校

特点：作为正规的叛逆厌学青少年心理疏导机构，会根据孩子的情况制定一对一心理辅导课程。学校学习运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案。

5、正苗启德励志教育学校

特点：提供后续跟踪服务，确保孩子离校后不反复。学员按期结束后，学校为孩子提供为期12个月的后期跟踪辅导及家庭教育指导。学校采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合的教育方式。

励心智教育特训学校以“学会做事、学会做人、学会生活、学会学习”为目标，通过国学课程和传统文化活动，增强学生的民族自豪感和文化自信。这种教育模式不仅帮助孩子提升学业成绩，更让他们在品德修养和文化素养上得到全面提升。

专门管教叛逆孩子的正规特训学校的优势

1、学校环境设施完善，配套齐全，拥有心理咨询室、大小教室、音乐教室、图书室、沙盘室、美术室等，可满足学员的学习和休闲需求，通过寓教于乐的方式，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提升成绩，为回归学校做好铺垫。

2、全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

3、通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态，通过各种各样的生活实践，让孩子提高动手能力，学会生活自理，体会付出的艰辛和收获的喜悦，了解父母的不易，学会包容和关爱。

4、孩子在校学制之内，全封闭式管理，24小时监控没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；培训矫正后，学校采用小班化教学模式，每个班级配有专业的班主任和辅导员，为孩子们提供全方位的指导和关爱。学校还注重多元化教育，开设了多个兴趣班和社团，让孩子们在课余时间可以*选择参加，培养他们的兴趣爱好和特长。

青春期叛逆的五大表现

1、主要表现一：消极情绪

表现现出一种对学校、教师教育、学校制度的不认可和不信任的逆向思维和无端否定。

2、主要表现二：判断力

评判学校和教师，评判教师的教学和行为。由于学校部分教师的不认可和抵制，教师所教授的科目及相关科目的学习有所下降；评判社会不接受和理解消极的社会状况。

3、主要表现三：对抗性

对父母很冷淡，他们之间的距离也越来越远。认为父母的管教不符合我的现实生活标准，我实行消极抵抗和明显对抗；我有明显的不接受倾向，甚至公开敌视；我不做我要求他们做的事，或者他们做相反的事。

4、主要表现四：冷漠

对抗导致与父母的关系恶化，从而对父母对我的不尊重行为产生厌恶和厌恶，从而产生情感上的冷漠和行为上的不服从。面对父母伤心的泪水，他们的情绪是无法激动的。

5、主要表现五：阶段性

青春期叛逆表现出一定的阶段，主要是心理认知能力和生物适应能力增强阶段；心理认知能力上升，判断能力和世界观开始形成。他们不再盲目追随权威。老师和家长开始质疑权威代表。

叛逆行为开始；世界观的初步形成表现在自我判断结果的维持。保持判断力就是维护自我，也就是我们所说的自尊的表现。叛逆往往出现在青少年世界观形成的初始阶段。

对于全封闭转型学校的选择，要了解学校在整个行业、家长和社会中的排名。只要能被家长认可，就更有可能值得选择，对叛逆孩子的行为矫正也会更有效、更准确。