机构:黄冈引领星素质教育培训学校时间:2025-07-29 15:18:05 点击:26
励心智青少年教育学校
学校特色:励心智青少年教育学校以“启发智慧,点燃希望”为办学宗旨,注重培养孩子的自主学习能力和创新思维。通过开展各种兴趣小组和社团活动,激发孩子的学习兴趣和探索欲望,让他们在快乐中学习和成长。学校还建立了完善的跟踪辅导机制,孩子毕业后,学校会持续关注他们的发展情况,提供必要的支持和帮助。
课程设置:课程体系分为基础课程、拓展课程和特色课程。基础课程巩固孩子的文化知识基础;拓展课程包括思维训练、团队拓展等,培养孩子的综合能力;特色课程如艺术创作、科技制作等,满足孩子的个性化发展需求。
师资力量:教师团队具有丰富的教育教学经验,他们注重教育方法的创新和实践,能够引导孩子积极主动地学习,帮助他们实现自我价值。
1、励心智:针对有叛逆、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育。
2、白翎尔:矫正孩子的不良行为习惯,帮孩子走出成长困境,还给家长一个阳光上进的少年
3、励萱
4、萃华
5、弘扬
以上排名不分前后,帮孩子选择叛逆学校的时候,要从办学年限,学校规模,师资口碑等等方面考虑,多对比两家学校,马马虎虎的选择,是对孩子的不负责。
问题孩子学校是指专门针对普通学校劝退、厌学情绪严重、反抗父母、叛逆行为严重、网瘾严重等12-18岁未成年孩子的教化工作,全封闭军事化管理学校、特训学校、行走学校、戒网瘾学校等都称为问题孩子学校。
九大教育体系:
1、心理辅导:当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯,学校、家庭两点一线,没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折,自我平衡能力差,往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点,学校拥有*二级三级专业心理咨询师,通过心理辅导,心理评估,对学生自身的情绪进行引导和稳定,正向调整学生和父母之间的亲子关系,并重塑学生不良认知,完善学生良性价值观,让每个孩子打开心结,重拾信心。
2、素质拓展:独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势,让学生自己动手做自己的事,并给与一定的体力劳动,让学生在生活中成长、在实践中成长。
3、军事训练:相当多的孩子生活习惯不健康,处于“亚健康”状态,身体的不健康导致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官,针对入校学生制定作息计划和训练计划,并通过军事训练,磨炼意志力;培养学生服从意识;纠正不良行为情况;培养学生吃苦耐劳的精神;端正学生的做人态度,学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。
4、警示教育:由学校组织领导学生参观少管所,看守所,戒毒所等管制场所,通过现场法制教育,让学生明白遵纪守法的重要性;领导学生参观名校,火车站,飞机场,并在现场进行心理沟通,让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异,让学生明白学习的重要性,激发学生的学习激情,引导学生积极向上。
5、文化教育:通过国学课,利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生,让学生知荣辱,懂孝道,明是非。
6、社会实践教育:通过校方安排的一些社会劳动,让学生了解生存的艰辛,了解到父母赚钱养家的不易,从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知,教育学生明白父母的无私付出,懂得感恩,体恤父母的抚育艰难与大爱。
7、疏堵结合:由于大多孩子长期受周围不良环境影响,大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理,让孩子远离不良环境,净化心灵。同时在长期班学习期间,充分运用环境和各种设施,根据每个孩子的具体情况,进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养,让孩子生活充实、阳光,用健康的爱好代替不良嗜好。
8、亲子课堂:现在是一个“家园共育”的时代,孩子们的教育离不开家长;而家长们的引导对孩子的成长更为重要,但要想引导好我们的孩子,学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会,请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
9、情感教育:情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展,都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天,在落实立德树人根本任务的过程中,教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样,才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。
爱是治愈一切的良药。家长的关爱可以帮助孩子建立自信,让他们感受到家的温暖。同时,陪伴可以增加亲子间的默契,让孩子更愿意与家长分享自己的心声。
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