合肥叛逆少年军事化改造学校一览

合肥叛逆少年军事化改造学校一览：家长有自控力，孩子却没有，毕竟是孩子，心智还不成熟，三观也未确立。如果父母此时，*制止，自己却抱着手机不放，孩子看到了，自然不会做出改变。“只许州官放火”的行为更是会带来逆反心态。放下手机，身教言传，自己不在孩子面前玩手机，给孩子做良好的示范，孩子就能很好把控玩手机的时间。

孩子不愿意待，有逃离或抵触情绪怎么办？

孩子入学后，我们会安排心理老师进行一对一心理疏导教育，及时安抚孩子情绪，并且有教官老师24小时陪同孩子，全面保障孩子安全，消除孩子逃离想法。

全国比较好的全封闭式学校在哪里?

全封闭式学校是什么样的教育模式，为什么很多家长不约而同的将孩子送去，我们一起来揭秘看看，到底什么是全封闭式学校。

为什么叫全封闭式学校?

所谓全封闭式学校，也就是说，孩子在入校前到毕业后全部的时间都需在学校范围内，包括娱乐、上课、自习、作息等。半封闭式管理学校会有节假日，但全封闭式学校是没有任何假日的，也就是说学生全年无假。在每个周末，学校会组织活动，由老师带领学生们一起参与。

学校主要是教什么的？

学校是专门针对10岁-18岁这个年龄阶段的孩子，改变孩子行为习惯、调整孩子学习态度；帮孩子以更好的状态回归学校和生活。

办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

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