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远安县孩子叛逆教育管教机构

机构:叛逆机构时间:2022-09-21 15:37:37 点击:113

专业叛逆教育学校

“远安县孩子叛逆教育管教机构”,青少年出现网瘾,会严重影响孩子心理健康和身体健康,所以面对孩子沉迷网瘾问题,我们不能放任不管,我们需要用科学的方法来管教孩子,这个时候我们需要用科学的方法来帮助孩子戒掉网瘾,我们需要选择一家正规的戒网瘾学校,那么哪家学校正规有资质呢?我们一起来看下吧。

湖北水沫榕泉

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榕泉青少年素质学校是一家专业的戒网瘾学校,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、冲动倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养的成长教育学校。

榕泉青少年素质教育,是响应**、国务院,湖北省委、省政府文件指示精神开办的一家问题青少年教育专门学校。学校根据学生个人具体情况,制定针对性教育方案,帮助孩子有效解决成长问题。学校以心理辅导、思想引导、行为纠正、生活养成为切入点,采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念和全陪伴引导式教育,以人为本,良心办学,专业帮助青少年戒除网瘾,解决早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,冲动倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题。入校签订辅导协议,保证辅导效果,入学后六个月内无任何辅导效果全额退款,学员毕业离校后做好跟踪回访服务。

十大教学模式,助力迷途少年成功蜕变:父母课堂、1对1心理辅导、行为引导教育、兴趣课培养、感恩励志教育、生活体验教育、社会实践教育、法制道德教育、专注力培训等等

1、行为引导教育:严谨规范的行为训练,从生活习惯、言行举止、形象气质等各方面打造阳光健康的孩子。

2、一对一心理辅导:定制成长方案/心理辅导/团队辅导/自我探索/沙盘绘画/心理剧,帮助孩子走出心理障碍

3、兴趣课培养:开设篮球兴趣、书法培训、绘画培训等兴趣爱好课程,聘请专业老师指导教学,让孩子发挥自己特长,挖掘孩子潜在爱好。

4、感恩励志教育:以感恩为主题,借助传统文化内容,音乐和语言的烘托,情境互动来激发学生的责任意识,自主意识。

5、生活体验教育:定期组织劳动体验教育,走进大自然,让孩子学会坚持与互相帮助

6、社会实践教育:定期开展社会公益实践活动,引导学生增强责任感和使命感,树立正确的观念。

8、法制道德教育:学校定期组织法制公开课,让孩子们学习法律知识,培养法律意识,从而懂得通过法律保护自己,也懂得遵纪守法的重要性,做一个爱国守法的好公民。

9、专注力培训:针对大部分孩子注意力容易分散,安排大量专注力培训课程,提升孩子专注度。

10、父母课堂:父母的教育方式进入了一些误区,解决孩子与父母的问题。

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孩子为什么会厌恶学习啊?

  

素质教育学校指出,教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子,解放孩子,首先要赏识孩子。

  现在许多孩子身上存在着严重的厌学情绪。

  提到孩子的厌学情绪,家长们无一不是一副苦瓜脸:“儿子打电脑游戏就很兴奋,一坐下来学习就皱眉。”“我嘴都说破了,他也知道学习的重要性,可就是不爱学!”“孩子对我说,他也想学好,可就是觉得自己没信心,学起来很吃力。”……这种情绪的产生与孩子缺乏成就感带来的快乐有很大关系。
  “学习不应该是老师强迫孩子进行的,而应该是孩子自发的、本能的行为。”这是意大利首位女性医学博士玛丽亚·蒙特梭利的名言。蒙特梭利博士在20世纪上半叶,创造了一套全新的教育方法.她认为,在幼儿智力发育的道路上,与灌输知识相比,让他们通过自身经历的“感觉刺激”学习知识更为重要。

  家长强迫孩子学习,效果肯定不会太理想。

  一位迷恋上网吧的孩子道出了他厌学的心声:“在家里爸爸说我没出息,妈妈说我笨,反正我是没好了,觉得自己活得没有成就感,我只能从网上获得些许安慰,在这里有那么多人关心我,发一个帖子会有那么多人回应我.在这里我认识了几位志同道合的,特别能谈得来的网友,我提出某个观点或某个活动,他们都会给我积极的响应,这是我在现实中无法感受到的快感。在网上打游戏,冲过一关我就觉得成功了,开始挑战难度更高一级的游戏,那种感觉就是爽!”

  这就是孩子为什么厌恶学习,却喜欢上网的原因,因为在现实中他们总是缺少一种成就感。

  从理论上分析,心理学家马斯洛告诉我们,人都有被尊重、被关注、被肯定、被欣赏、渴望成就、荣誉,以实现自我价值、满足自我的心理需要。如果孩子能从学习中体验到乐趣和成就感,那么他就愿意朝着更高的目标迈进,以享受更多的成就感。如果孩子在学习上得到的总是批评,或者在多数情况下得到的是批评,他们看不到收获,他们感到的只是挫折和疲倦,体验到的是学习困难带采的痛苦感、无助感,如此这般,想让他们自觉努力学习,是不可能的。

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