保康有什么机构可以帮助教育叛逆孩子

“保康有什么机构可以帮助教育叛逆孩子”,青少年出现网瘾，会严重影响孩子心理健康和身体健康，所以面对孩子沉迷网瘾问题，我们不能放任不管，我们需要用科学的方法来管教孩子，这个时候我们需要用科学的方法来帮助孩子戒掉网瘾，我们需要选择一家正规的戒网瘾学校，那么哪家学校正规有资质呢？我们一起来看下吧。

榕泉青少年素质学校是一家专业的戒网瘾学校，青少年特训学校，叛逆孩子管教学校，正规青少年矫正学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、冲动倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养的成长教育学校。

榕泉青少年素质教育，是响应**、国务院，湖北省委、省政府文件指示精神开办的一家问题青少年教育专门学校。学校根据学生个人具体情况，制定针对性教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。学校以心理辅导、思想引导、行为纠正、生活养成为切入点，采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念和全陪伴引导式教育，以人为本，良心办学，专业帮助青少年戒除网瘾，解决早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，冲动倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。入校签订辅导协议，保证辅导效果，入学后六个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后做好跟踪回访服务。

十大教学模式，助力迷途少年成功蜕变：父母课堂、1对1心理辅导、行为引导教育、兴趣课培养、感恩励志教育、生活体验教育、社会实践教育、法制道德教育、专注力培训等等

1、行为引导教育：严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形象气质等各方面打造阳光健康的孩子。

2、一对一心理辅导：定制成长方案/心理辅导/团队辅导/自我探索/沙盘绘画/心理剧，帮助孩子走出心理障碍

3、兴趣课培养：开设篮球兴趣、书法培训、绘画培训等兴趣爱好课程，聘请专业老师指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好。

4、感恩励志教育：以感恩为主题，借助传统文化内容，音乐和语言的烘托，情境互动来激发学生的责任意识，自主意识。

5、生活体验教育：定期组织劳动体验教育，走进大自然，让孩子学会坚持与互相帮助

6、社会实践教育：定期开展社会公益实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的观念。

8、法制道德教育：学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识，从而懂得通过法律保护自己，也懂得遵纪守法的重要性，做一个爱国守法的好公民。

9、专注力培训：针对大部分孩子注意力容易分散，安排大量专注力培训课程，提升孩子专注度。

10、父母课堂：父母的教育方式进入了一些误区，解决孩子与父母的问题。

　　孩子的发展是一个持续的全过程，而好的亲子沟通是必须家长花时间和活力去健全和维持的。当孩子出現厌学心理难题，家长必须理智想一想孩子怎么会那样。寻找孩子的症结所在，在采取措施的方法去正确引导孩子步入正轨。
孩子厌学休学在家怎么办
　　1、了解孩子：孩子休学的原因是什么，是学业压力、还是老师、还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。
　　2、看见孩子：看见孩子真实的样子，而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。
　　3、理解孩子：无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。
　　4、接纳孩子：接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。
　　5、欣赏孩子：每个孩子都有自己的闪光点，我们应该大声告诉孩子他的闪光点。这不仅仅是给孩子自信，更重要的是，对孩子传递出我们的爱。我们的真爱。
　　6、尊重孩子：我们认为自己和孩子是否平等和尊重自己，我们如果不会尊重自己，学会尊重孩子是很难的。尊重有三个基本的态度，认可自己和他人的能力和价值、对自己和他人的观点感兴趣、承担起我们应该承担的责任。
　　7、鼓励孩子：如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。
　　8、激励孩子：当前面的步骤都做好的时候，书写一下孩子的20个优势。有了欣赏孩子的视角耐心和爱心留意孩子感兴趣的事情，可以顺应孩子的兴趣和优势引导孩子发挥优势。上进是需要孩子拥有内部力量和内心的力量。激发孩子的内心力量找到孩子内心的光。
　　青春发育期的孩子遭遇成长阶段中的工作压力自身也是一个很痛楚的全过程。近期我碰到青春发育期的孩子出难题的也比较多，这一方面因为在幼时成长阶段中的一些难题沒有获得解决而压抑感出来，到青春发育期暴发了，你也要想一想，在青春发育期暴发還是好事儿，要不然这个问题拖至越晚，将会会危害到孩子之后的人生道路，难题不主要表现出去就无法得到处理，因此 宁可难题曝露得前些，大家有机会，孩子也年龄小，有大量的延展性。
　　从家中而言，接受她的闹脾气，接受孩子，了解孩子，关注她。大家和孩子的关联是第一位的，勤奋公平地和她会话，听她心里的念头，没有一切评定。让孩子了解在任何时刻父母都会身后适用她。要有大量的宽容。从家长的视角能够思索，为何孩子那么稳步发展?跟亲妹妹出世有关系吗?有的孩子会由于弟媳的出世体会被冷淡与忽略，因此 更要主要表现得好来让父母见到自身。那就需要父母给孩子大量的关心。或者是寻求我们启德青少年特训学校的心理专家帮忙。

叛逆青少年学校有哪些课程？

1、心理教育

课程主要分为“青春期心理教育”“情绪情感教育”“自我认识教育”“沟通技能教育”“人际适应教育”“人格魅力教育”“意志力教育”“挫折教育”等。以学生的年龄阶段特征为依据让学生重新认识自我、完善自我，学会沟通，适应社会。

2、技能教育

技能教育是为了让学生离开学校后更快回归家庭、回归母校续学、健康步入社会、走向新生活而开设的课程。同时也包括培养学生学习的能力，如：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养等课程，文学、书法教学，军歌、军体拳教学，感恩手语操教学，球类、棋类教学。培养学生广泛的兴趣爱好，拥有健康的生活方式。

3、感恩教育

学校除了拓展训练渗透“感恩教育”外，还从“感恩生命、感恩父母、感恩社会”等方面进行专题教育，让学生学会尊重生命，珍爱父母给予的人生。在璀璨的人生里去体验父母的艰辛，感恩父母养育，回报社会。

4、家长课堂

孩子的问题肯定也有家长的责任。学校通过稿件、电话、家长探望以及集中培训的方式给家长直面的分析与建议，改变家长对孩子的看法、教育方式与态度，以便家长的教育跟上孩子的成长。

5、文化辅导

文化课程的设置是为了让孩子不用休学，能够继续接受文化教育，便于今后直接回去参加考试或继续跟班上课，改变和学习两不误！

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