机构:语言康复训练机构时间:2024-01-13 13:50:37 点击:63

如今有很多孩子出现了说话晚,发音不准,口吃,语言表达困难,词汇量少,语言发育明显低于同龄人这些语言障碍,早发现早矫正。

1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.子曰语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可电联咨询客服老师。

康语自闭症言语康复中心是残联定点专业康复机构,为2-7岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。
中心拥有10年教学沉淀,由BCBA专家团队与康语核心师资团队掌舵,同步国际前沿教学技术;据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果;进行入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。同时,中心还提供儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等增值服务。

康语课程体系
言语开发课程:提高孩子的口腔肌能,发音能力,帮助孩子开口说话。
启智认知课程:提升认知理解、模仿能力,语言表达能力,增进与人互动能力。
感统课程:改善感觉失调问题,促进肌肉、身体及大脑潜能全面发展。
学前预备班:进行阶段评估分班,培养上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规。
社交沟通课程:提升主动表达动机,提高功能性语言,达到主动表达,互动交流沟通能力。
课程设置:言语开发、言语拓展、SCS情景社交、ABA个训、奥尔夫音乐、社会实践融合班、感觉统合、游戏课、精细/艺术课、调音课

疫情期间自闭症儿童动作模仿训练
如何教会自闭症儿童模仿他人的动作?我们可以采取以下训练活动和游戏:
一、电子钢琴毯
1、活动目标:当成人跳上电子钢琴毯后,孩子能模仿成人跳上电子钢琴毯并使之发声
2、前提条件:自闭症儿童能跳至目的地
3、训练用具:玩具电子钢琴毯
4、注意事项:
如果孩子只是踏上电子钢琴毯,而没有跳跃的动作,不算成功完成活动;电子钢琴毯必须铺放平整,以免发生危险;不应使用会发光的电子钢琴毯,以免增强孩子跳上电子钢琴毯的动机,让大人无法分辨孩子动作是模仿还是自发。
二、训练原理:
⑴引起兴趣:成人向自闭症儿童出示电子钢琴,并把它放在旁边的地上。
⑵增加专注:大牵着孩子的手,并让孩子注意大人。
⑶增加专注:指示孩子注意成人的脚,但不可以口语提示将要进行的动作。
⑷示范:成人跳上电子钢琴毯。
⑸提示:如果孩子不能跟随成人跳上电子钢琴毯,大人要牵动孩子的手,或使用适合孩子程度的提示,引发他跳上电子钢琴毯。
⑹再次提示:如果孩子仍然不跳上电子钢琴毯,成人需重复步骤2-5。
⑺奖励:如果孩子跟随大人跳上电子钢琴毯,大人立即与孩子一起享受琴键所发出的声响。
6、调整能力:
如果自闭症儿童跳跃的能力较强,可在电子钢琴毯与孩子之间放置细小障碍物让孩子跳过它,才可使电子钢琴毯发声。或者在电子钢琴毯与孩子之间放置2-3张地垫,示范逐一跳上地垫后才跳上电子钢琴毯,让孩子模仿。
7、训练拓展:
除跳跃外,也可利用拍手来让自闭症儿童察觉模仿的需要。可使用声控灯(拍手后灯才会发亮):首先将灯光明暗调至孩子仅可看到家长或老师的动作,然后家长或老师拍手,让孩子发现如何使灯发亮并跟着模仿。
三、百宝柜
在自闭症儿童面前放至少4不透明的塑料抽屉,其中一个放孩子喜欢的玩具;家长或老师得到孩子的注意后,打开放了玩具的抽屉,让孩子看到玩具,随即关上抽屉,让孩子自行模仿大人的动作,找出玩具来玩。
四、椅子不见了
把自闭症儿童与大人吃饭的椅子放在一边,远离餐桌。进餐时,等孩子发现缺少了椅子,然后吸引孩子注意,家长或老师把自己的椅子从另一边推回餐桌,不使用任何提示,让孩子自行模仿大人如何解决椅子不见了的难题,然后才开始进餐。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!