机构：高中培训机构时间：2024-10-11 17:26:35 点击：46
好的学习习惯包括制定计划、课前预习上课专心、及时复习*作业、疑释惑难总结数学的知识点并记录下来。学生在制定计划时要有明确的学习目标，合理安排。有时候，不要被动学习，要主动学习。但是计划一定要切实可行，既要有长期计划，也要有短期计划。在安排和执行过程中严格要求自己，锤炼自己的学习意志。
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学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在70多个城市开设300余家学习中心，在全国拥有18000多名员工，专职教师逾万人。
学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。人之蕴蓄，由学而大，学大教育;秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
学大教育高三冲刺辅导班课程介绍：
1.数学：高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力。
2.语文：高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备，知识的学习。
3.英语：高三面临高考，重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧。
4.地理：高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。
5.历史：高三面临高考，历史学习强调厚积而薄发。难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。
6.政治：高三是高考前的最后复习阶段，也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平，进行有效的指导性复习。
7.生物：高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备，培优拔高。
8.化学：高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，针对性提高拔优。
9.物理：高三面临高考，物理的学习在高一高二基础上突出重点，查漏补缺，性拔高。
选择学大教育的优势:
【小班教学，优势显著】
小班教学，因材施教，学生在课堂内均占有时间成倍增加，增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间，实现自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的*见解以及动手实践，有利于综合素质的提高。
【专注.专一,定制专属个性化指导方案】
每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等，量身规划综合发展方向;执教老师皆为具有多年教学经验的资深教师，责任心强，能根据学生学习情况定制相应教学计划;全程跟踪学生学习过程，实施监督，纠正不恰当的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，实时教学评估、学习效果。
【档案制管理，跟踪式教学，全程无缝对接】
学大教育针对每个学生各个阶段的学习情况，根据学生成绩等各方面反馈，提供实时监督与指导。
哪些学生适合复读?
1、高考出现明显失误的学生
有些考生平时的学习成绩比较稳定，然而在高考中由于诸多原因造成明显失误，与原本的成绩差了几十分甚至上百分。这种失误并不是本身学习实力的问题，而是由于某些偶然因素导致的。这类考生只要总结好高考的经验教训，把握好考试技巧，复读一年后再次参加高考，一定会突破头一年的分数。
2、有强烈想要复读意向的学生
高考出分后，有些考生当即要求复读，这既不是父母强加的意愿，也不是家长和老师反复劝说后的勉为其难之举，而是他们自己因为渴望提高成绩、渴望大学梦能够实现而作出的慎重的决定。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们在进入高考复读班后一般都会埋头苦读，凭借着心中的那份不服输的执念，全力拼搏，到第二年考试时，绝大多数人都能够顺利考入较为理想的大学。
3、能够吃苦的学生
高考复读是一个非常艰苦的过程，不论是在体力上还是心理上都要承受更大的压力。这种学习压力并不是每个人都能承受得来，有的考生刚开始信誓旦旦能坚持复读，中途却由于吃不了苦选择放弃。没有做好打持久战心理建设且不肯吃苦的考生，说实话他们并不适合复读。
但有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。目标坚定，一门心思就想考上理想大学。脚踏实地，不怕困难肯吃苦肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜高考复读。
4、有学习潜力的学生
有些高考落榜的考生，他们的智商水平并不低，学习能力也不差，就是没能把心思放在学习上。他们之前没能认真地对待高考这件事。高考之后，这类考生经过反思认识到，自己高考失败不是比别人笨也不是自己没有能力，而是自己没上心或把精力用错了地方。如果能够重新摆正学习态度，痛下决心，相信高考复读一年，二次高考时成绩一准能提上去。
学大教育辅导班都是按照学生的基础情况定制课程内容，针对性比较强，学习效果还是不错的，尤其是一对一课程。在这里，老师首先会对学生的基础知识和答题能力进行分析，深刻了解学生的问题，而后制定教学方案，从学科知识、答题训练、习惯培养多个角度出发。这里老师多年教学经验，不仅专业素质高，而且懂学生、懂考情，所以教学更有方法。欢迎您来体验一下免费的试听课程哦！
