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高考状元高三复习学习计划

1、要分类预习

预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容；阶段预习，就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容；学期预习，就是在假期中预习下学期的内容。这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。

2、选择好预习时间

这里所指的预习时间是课前预习。课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。当然，也可以安排在其他课外时间里预习。在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好得多。

3、迅速浏览新课

预习时，先把要预习的内容快速浏览—遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。

4、带着问题细读第二遍

通过第—遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已有了初步了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。

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学大教育高一全科辅导课程，为学生提供从学业规划、学习管理到家校联动等全程专业服务，免除外界干扰，让学生安心学习。精讲精练，重难点全面攻克，让学生向着目标进发！

适用对象：高一学生。

学习目标：帮助学生系统地掌握高一学科课程。

辅导模式：个性化1对1辅导和3-6人小组课程。

课程详情：

语文：与课堂学习内容同一步，在把握课内知识点的基础上进一步拓展延伸。针对高考中各类题型，归纳总结解题方法和写作技巧。

数学：归纳总结知识点，结合典型例题，培养学生自主探究意识与学习方法，巩固基础。

英语：从知识、能力、方法、习惯等方面，全面培养学生高考英语考试技能和学习兴趣，帮助学生提高英语听说读写能力。

物理：培养物理思维及解题技巧，重点掌握物理中能量守恒的更要思想，并能熟练运用。

化学：通过选择针对性的教学内容，提高学生综合运用知识点的能力，查漏补缺，综合梳理学生高中所学，在此基础上建立完善的高一化学知识体系。

生物：讲解高中生物重难点知识，提升学生的理解能力和答题能力。

同步辅导课：

适用学生：基础薄弱、跟不上课的高一学生。

课程特色：查缺补漏，主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

专项辅导课：

适用学生：弱科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高一学生。

课程特色：帮助学生纠正弱科、弥补弱项、巩固基础，建立并完善知识体系。