本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“河南郑州”的相关内容：孩子进入叛逆期可能已经进入青春期，这个时候孩子需要更多的*，尤其是需要尊重，父母对此一定要表示足够的平等感、尊重感，才能获得孩子的理解，获得孩子的友谊，不能总是用老的眼光看待孩子，将孩子当做永远长不大的宝宝，甚至随意打骂、呵斥孩子，这些都是不应该的，而是要将孩子当作成人一样对待，将孩子当作自己的朋友看待，才能与孩子有非常好的亲子关系。
1.湘学青少年叛逆管理学校
2.护航教育叛逆特训学校
3.大正青少年叛逆学校
4.爱德思睿叛逆纠正学校
5.大正教育叛逆早恋纠正学校
6.利民教育叛逆厌学改正学校
7.博润思教育戒网瘾学校
8.点对点叛逆厌学改正学校
9.博思特戒网瘾学校
10.青少年管教学校
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青少年教育充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利，环境优美，设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全，是省内唯一建有高标准拓训基地学校；以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。
青少年教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后
对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。
（二）军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，
3、礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学
生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣，爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改善孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，发展丰富的想象力，增强孩子的自信心，从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理，纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)亲子互动
通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之
间的感情。
(四)人生规划
根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我，认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点，结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出直体措施和目程，调整好自己并积极作好知识，技能，思想，心理等方面的准备，通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。
父母可以采取什么方法来对待孩子的叛逆期？
面对青春期孩子的逆反心理，叛逆行为，一些父母经常采取一些*手段来教育孩子。“棍棒教育”这并不可取，父母可以采取以下方法来对待孩子的叛逆期：
第一：学会换位思考
家长不要总是一副“我是家长我最大”的形象，要学会换位思考，不要总是打着为他好的旗号，安排好孩子的一切。父母也是从青春期的叛逆时光走过来的，面对孩子们的这些叛逆行为，要通过孩子的立场思考他们为什么这样做。一旦你有了同理心，你就会了解孩子的问题，对症下药。
第二：学会多鼓励孩子
父母应该尊重孩子，不要总是盯着孩子的缺点，不要将孩子的缺点与其他孩子的优点相比较。在与孩子打交道时，父母应该尽量找出孩子的优点，充分评估孩子，尽量利用孩子的“亮点”，更多地鼓励孩子，减少孩子的抵抗心理。只有当父母真正想要看到自己孩子的潜力和未来时，孩子才能更快地进步。
第三：要控制住自己的情绪
父母也应该学会稳定情绪，学会倾听。带有情感色彩去教育孩子的话，是非理性的，并且会产生更大的阻力。所以，当父母不耐烦，心烦意乱时，不要去教育孩子。平静下来后，持着平等的态度，去倾听孩子的心声，积极与孩子沟通，帮助孩子解决日益增长的烦恼，为孩子提供建议，让接受和重视它。
第四：允许孩子犯适当的错误
在适当的时候，可以允许孩子犯点小错误。这个阶段是孩子发展的关键时期。小错误肯定是不可避免的。因此，父母应该允许孩子犯小错误，不要事事都追求完美。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆的孩子有很强的模仿能力，父母的良好行为可以给孩子带来一些的影响。
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