很多孩子在成长的时候会因为不当的教育方式，养成不良的学习习惯，导致做事情注意力无法集中，最后形成性格的一部分。很多家长对孩子的注意力分散并不太在意，但是对学习的影响是比较大的。
厦门金慧儿注意力训练课程蕴含台湾专家团队的科研成果及十多年的教学经验，融合了脑神经科学理论，对儿童进行音乐、视觉注意力、听觉注意力和脑电生物反馈四方面的训练。儿童在听、说、读、写的学习过程中视觉感官与听觉感官占了90%以上，视知觉和听知觉是产生注意力及学习能力的两大重要渠道。视、听、脑三位一体同步训练，通过金慧儿独特的教育体系，可以让训练个性化、目标清晰化、课程动态化、效果可视化，从根本解决儿童注意力、学习能力的问题！
孩子注意力差不仅影响学习成绩，还容易对孩子视听觉、脑力、学习能力等发展造成不良影响。好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。那么爸爸妈妈们该怎样提高孩子的注意力呢？
厦门金慧儿注意力课程经过台湾专家团队的研发和实践，融合了脑神经科学理论，通过对孩子们进行系统科学的视觉、听觉和脑电生物反馈训练，使孩子们脑内的神经元得到进一步发展，从根本上解决孩子们注意力不集中、丢三落四、粗心大意等问题。
机构文化
1、视、听、闹三位一体同步训练
2、训练个性化、目标清晰化、课程动态化、效果可视化
视听注意力训练效果图：
脑电生物反馈训练效果图：
课程详情
适合对象：3-12岁注意力不集中的儿童
教学目的：提高孩子的注意力和学习能力
课程内容：
1、音乐训练：脑部放松、肌肉放松、暗示放松等
2、视觉注意力训练：视觉广度、视觉分辨、视觉追踪、视觉工作记忆、视觉加工速度、手眼脑协调能力等
3、听觉注意力训练：听觉广度、听觉记忆、听觉分辨、听觉理解、听觉加工速度、听觉稳定性等
4、脑电生物反馈训练：采集大脑波段、动画实时反馈、及时纠正调整、提高注意力区间有效波长、养成高效用脑习惯等。
1、良好的亲子关系是高质量沟通的基础
亲子沟通是指父母和孩子使用语言和非语言手段，比如眼神、表情或者是肢体动作来传达自己的情绪、态度的一个过程，一个好的亲子关系是好的沟通的基础，家长该怎么和孩子建立起好的亲子关系？首先，父母要多陪陪孩子，关注孩子，找孩子比较感兴趣的话题，让孩子觉得有趣，愿意和父母交流，父母要关注孩子的喜怒哀乐，放下身段，和孩子做朋友，把孩子当成一个正在成长的人，当他们遇到困难时，认真倾听，给孩子非常好的理解和指导。
2、尊重孩子，营造*平等的沟通氛围
很多家庭都有一种倾斜的沟通模式:父母永远在上面，永远以教官的身份出现，父母永远是对的，孩子是被动的，处于服从和服从的地位，这种交流很难培养孩子的主动性，也不利于孩子大胆表达自己的观点，父母应该把孩子当成有思想的人，重视孩子的意见，让孩子多说话，保护自尊，帮助孩子建立表达信心。
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